kwl教学模式是由美国学者Donna Ogle提出 的，指的是让学习者利用视觉刺激，在原有知识上探究、建构新知识的一种集体讨论模式，包括K (知道什 么）、W(需要知道什么）、L(学习了什么）三项内容。
1、教学模式中的K是英文 What I know 的缩写， 是指学生看到题目时，在教师的指导和协助下，回想对 本章相关内容知道哪些，在思考原有知识的过程中，产 生深入探究新章节内容的愿望和兴趣。
2、W是英文 What 1 want to know 的缩写，指学生在教师的指导 和协助下寻找、思考、提出问题。
3、L是英文 what I learnt 的缩写，指学生在学习后反思学到的新知识。
1986年，Ogle首先把kwl教学模式引入科学课程 教学，很快成为美国各级各类课堂教学中普遍应用的 一种教学模式。
二、KWL教学流程图
