导读 大家好，小爱来为大家解答以上问题。二胡教学视频二泉映月，二胡教学很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、入法千万不要变。2、无论... 大家好，小爱来为大家解答以上问题。二胡教学视频二泉映月，二胡教学很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、入法千万不要变。
2、无论自学方式如何不同，总的来说，最有效的方法应该遵循“一个坚持，两个规律，三大克服，四个不放过”的基本原则。
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4、作为一个业余自学者，由于缺乏专业训练的压力，首先要有坚持不懈的学习精神，充满激情，自我加压，多听多唱多模仿，持之以恒。
5、“爱一辈子不容易，持之以恒叫二胡爱。”
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7、第一，对于每一首新歌，都要遵循‘先唱后奏’的规律。人的一切行动都是大脑指挥的，只有消化到大脑里，才能敏捷，不走弯路。这里的唱，不仅仅是读谱，更是按照听、唱、放的规律。
8、整首歌听的时候要对着乐谱反复听，直到乐谱熟悉，韵脚在心里。然后你要哼出歌曲的风格和韵味，然后你要在对音乐有基本了解的基础上大胆放开练习。第一次可以尽情玩，不用谨慎。
9、二是“熟能生巧”定律。长弓稍快而后慢，短弓稍慢而后快且清。有些章节甚至需要一段一段的练习，然后逐渐达到要求的速度。如果你渴望成功，你会渴望速度，但你不会达到它。很有可能你就不高不低了。
10、或者长期过不了关，甚至失去信心拉一辈子。
11、“法高一尺，艺高一丈”。
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13、即克服随意性、盲目性和肤浅性。
14、随意性：指法不按规矩，弓法随意，兴趣来了，用力拉，忘乎所以，不注重效果。
15、盲从：没有目标，东一榔头西一棒子，音乐缺胳膊少腿；或者贪多嚼不烂，哪壶不开提哪壶，结果适得其反，进度缓慢。
16、肤浅：不想赢解，沾沾自喜，不知道说什么，能拉一大筐，歌也不怎么样。
17、“三性大害，自学难成材”。
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19、不要放开音准丢失：每按一个手指，都要尽量准确到位。这是最基本的要求。一个‘准’压住三个丑！
20、不要放开节奏：特别是对于引子，丰富多彩和自由的部分，这是音乐的精髓之一。专家示范了最美的节奏，老老实实模仿练习，能达到画龙点睛的效果；
21、遇到困难不要松手：对于难度较大的章节，比如指法、键弓难度较大，不到位一定不要松手。不要半途而废。坚持下去，技能一定会上升。
22、气息不够就不要松手：气息是指在演奏整首歌时要尽力表现出‘节奏有序、强弱分明、前后呼应、整体性好’，或者像书法作品一样充满感情或流动，这样才能令人惊叹地挥手。
23、“想拉好二胡，不松手就要走过那条路。”
24、基本功是骨架，感情是血肉
25、 二胡演奏其基本功技巧只是骨架，沉入意境奏出感情才能有血有肉地凸出神韵。业余爱好者在技能上与专业人员相比，可以说有天壤之别。科班培养的专业人才，一个学期只教练23首独奏曲，
26、大部分时间是学拉枯燥乏味、奇难无比的练习曲，他们一年等于业余五年有余。他们的基本功肯定让你自叹不如，高者可令业余人士无地自容。但对乐曲的理解和表达，专业人士能达到的业余人士也未必不能达到，
27、即所谓‘技拉不如，心拉作补’的道理。
28、 笔者以为二胡曲通常可分为技巧（为主）型、意念（为主）型及混合型三类，演奏则分为技奏与心奏。现以典型乐曲为例，
29、技巧为主代表乐曲如：喜送公粮、草原三马（指赛马、奔驰千里草原、战马奔腾）， 空山鸟语、金珠玛等，曲韵通俗易达，其技巧高于意境，基本功达到什么程度，通常就可以模仿完成到相应的程度。
30、但对战马奔腾这类高难曲目，技能不够，勉为其难不会有好效果。
31、 意念为主代表乐曲如：江河水、病中吟，汉宫、二泉、怀乡行；其类典型特点是全曲并无突出技术障碍，看似容易拉时难，即使专业人士也未必每次都能拉好，涉世不深，心力不够，靠单纯模仿不易成气。
32、还需要从模仿中去追寻演奏家所表现的曲意，同时也要发挥自己的想像力，训练用意念去完成两手的配合，以全身心的投入来抒展乐曲的感情，如此练习提高心奏能力才会有实质性进步。如做不到这一点，
33、拉这类乐曲将会有气无力、平淡乏味。
34、 混合型乐曲如：月夜、壮别、闲居吟，三门峡与豫北情，这类乐曲在技巧和意境都需要较高的表现力，缺一不可，否则必将成为让人烦心的一堆垃圾，若想练习随想曲、协奏曲之类更高级的乐曲，则更是如此。
35、显然达到以上要求并不容易，但中老年人有丰富人生经历和较强的理解力，这种优势运用得当，选择好适宜和喜爱的乐曲，坚持做下去必能更上一层楼，从而感到充实和陶醉。
36、 对于歌曲类曲目的练习，大体上可按上述前两类进行，有的歌曲把音准、节奏、基本风格掌握好就能顺利完成；有些抒情歌曲韵味十足，不用心去练，也会事与愿违。
37、将效果评价视作陶冶情操的添加剂
38、 作为二胡爱好者，当然希望通过展示自己的实力而得到恰如其分的评价，如参加考级活动等。即便是中老年业余人士，大多虽无考级的愿望，但同样很想通过某种评价方式来了解自己的真实水平，以保持和激发自学热情。
39、最简便易行的自我评价方法是：对于同一首曲子，即按前列的‘四不放过’的要求，每做到一项，就是一大进步。但第四项一般很难自行判别，你可以跟着CD拉，如90—100%能跟上，说明其进步已十分明显。
40、 级差类比的方法，也就是能在大体相同的时间内完成高一级的同类乐曲的练习，并能继续学会同级中的另一曲目，表明你的水平无可非议地已经上了一个台阶。
41、另有一种说法“二胡拉得好不好，二泉印月见分晓”；“二胡拉得快不快，奔驰千里可比赛”大意是指能拉好‘二泉’、‘奔驰’这类经典乐曲，足见你的综合实力已达到较高水准。
42、 通过胡友之间的交流，从取长补短中当然更能了解自己的实际水平。
43、不过评价不是目的，而是寻求新的激情，高低千万别太当真。
44、发挥余热与自娱自乐相结合，让你的琴声伴随着时光而怡然自得；休身养性与求强上进相揉合，使你感受到‘不是考级胜似考级’的无穷乐趣！
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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