依然要考。建议题主这种情况，优先考虑小学学段。中学教师资格证的话一般是本科学历起步，所以可能是报不了。另外题主当下一直做的文员工作，工作稳定性可能一般。小7有个小伙伴儿，学的是英语专业，后来在一线城市私企从事外贸工作，后来因为疫情影响，被迫裁员。后来还是决定回来安安心心的考个编，今年教编已经进入面试了。所以说一些皆有可能。题主目前31岁，顺利的话，今年下半年参加教师资格证考试的话，明年上半年就能拿到证了。然后完全有可能可以参加报考教编或者通过证书踏入教师行业，实现无缝对接。
的确，现在很多地方考编的门槛较高，有些小伙伴儿常常会面临明明有证，却因为学历等因素，出现无岗可报的情况。但是考个教资证的意义却不只如此。
如果真的决心考教资，就不打无准备之仗。首先，你需要准备一份备考计划表，按计划学，效率高，更轻松；其次，你需要一些比较好的资料，资料的作用就是大大节省你自己看书+总结的时间。恰好，【优师领学班】这两样东西都有：老师会细细讲述小白如何制定科一、科二的备考计划，也会讲到记忆技巧和模板使用方式；并且把计划表和答题模板送给你。这个课和资料还是免费的！点击下方小卡片立即报名领取~
下面小7分享一些具体的建议，希望对你有所帮助～
1.有些基层岗位还是招录非师范大专生的。比如说一些地方的乡镇小学，村小，往往会放宽招录的条件，但是小伙伴不用担心，一旦考上编制，今后还是有机会参加遴选考试到市区的，曲线救国也不错嘛。拿到教资证后，最好报考家附近的岗位，这样也方便照顾家庭。
2.三支一扶支教岗、特岗教师也可以考虑一下。如果符合条件的话，完全可以考虑曲线救国，毕竟一次考编上岸难度比较大。而三支一扶，特岗教师的话，期满后一般会就地转编。而且报考条件往往大专学历起步，记得小7当年有个小伙伴儿是全日制大专生，报考三支一扶岗位时都没有要求专业对口，条件就放宽了很多。另外三支一扶考试的难度相对于其他考试难度比较低，不需要面试，笔试方面也比公务员的难度小很多，上岸机会大。另外三支一扶或特岗教师都属于“四有项目”人员，拿到期满证书后，可以参加公务员定向招录，事业单位，有的还可以加两分，含金量满满。
3.培训机构也不错。虽然“双减”政策冲击下，义务教育阶段学科类培训机构寸步难行，但是非义务阶段的培训机构也是可以考虑的。尤其也有一对一辅导的趋势，可以尝试寻找合适的就业机会。
4.编内不行考编外。有的小伙伴是非编制不考，这时候不妨放宽自己的备考范围，比如一些编外岗位还是值得一报的。一些好的学校由于编制超编，但是学校实际上极度缺老师，但是他们就会通过招聘编外老师的方式来补充师资力量，门槛也会相对的放宽，而这种岗位往往同岗同酬，薪资待遇还是很可观的。
5.来一场说走就走的旅行。教师资格证的意义还在于平时旅游的时候可以享受部分景点的优惠，有一些公务员的小伙伴，他们正在考教师资格证，为的就是拿个证享受折扣优惠。
6.终身受益的教育观。其实在备考教师资格证过程中也是一个潜移默化的过程，通过学习一些教育学心理学，对于教育孩子，树立正确的教育观念，毕竟知识是无价的。
所以像题主一样的非师范生小伙伴备考教师资格证还是很有必要的，而且好处多多，给自己未来多个选择，多个敲门砖，距离2022下半年教师资格证正式考试还有三个月左右，备考的时间还是比较充裕的。
直接分享小学教资备考的干货啦，希望对你有所帮助～
小学教资笔试备考科目:
《综合知识》和《教育教学知识与能力》
科目一《综合素质》
共涉及到5个模块：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力；
文化素养题和法律法规题
文化素养题:历史素养、科学素养、文化素养这三部分出现频次较高，要作为备考的重点，平时多刷免费的题库，注意积累。法律法规题:(常考的教育法律法规)1. 《中华人民共和国教育法》2. 《中华人民共和国义务教育法》3. 《中华人民共和国教师法》4. 《中华人民共和国未成年人保护法》5. 《预防未成年人犯罪法》6. 《学生伤害事故处理办法》7. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 ）》 《宪法 》8. 《幼儿园工作规程》（仅幼教）9. 《儿童权利公约》（仅幼教）重点次重点看这里～
职业理念和职业道德部分:
每年必考28分材料分析题～
教师职业理念01 教育观（记忆口诀：全体面创个）素质教育是面向全体学生的教育素质教育是促进学生全面发展的教育素质教育是促进学生个性发展的教育素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。02 学生观（记忆口诀：王官人不差钱）1.学生是一个完整的生命个体。（要乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美。）2.学生个体之间存在很大的差异性。3.学生身上蕴藏着巨大的潜能。4.学生的成长需要人文的关怀。（尊重学生、讲民主。）03 教师观教师角色的转变 （记忆口诀：三者一开放）1.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。2.从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。3.从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和研究者。4.从学校与社区的关系来看，教师应是社区型的开放教师。教师教学行为的转变 （记忆口诀：在教学中与学生、自我、同事的关系）1.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。2.在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。3.在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。4.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。04 教学观（记忆口诀：人生过客）1.教学是课程创生和开发的过程2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程3.教学过程重于教学结果4.教学更关注人而不只是科学05 评价观（记忆口诀：许三多过目不忘）1.评价目的是促进发展。2.评价内容多元化。3.评价方式多样化。4.评价主体的多元化。5.更注重评价过程。形成性评价和终结性评价有机结合答题思路：
教师职业道德答题思路：
重要考点归纳：（三爱两人一终身）
①爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。②爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。③关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。④教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。⑤为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。⑥终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。大作文
占三分之一分数，也是整个科一的重头戏，作文跑不跑偏，直接影响科一能否通过。所以一定要多听多练多动笔。姜汁儿老师微信公众号有很多干货，记得每天带着刷一刷，多积累一些小素材，实际考试就能起到“亮点”的作用。
科目二《教育教学知识与能力》
《》:主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。
备考科二最直接的办法:听课+刷题+背背背
各模块备考侧重点:
重点放在:简答题和教学设计模块第一、二模块主要以单选和简答形式考察，出简答题多，每天坚持背诵简答很有必要；第三、六模块主要以单选和材料分析这两种方式考察，先掌握答题思路，观点前置，后面再结合材料进行补充；材料分析题答题模板
1、总：理论+评价2、分：论点+结合材料阐述分论点1…解释…材料中，……分论点2…解释…材料中，……分论点3…解释…材料中，……3、总：照应开头，总结强化+结合自身第四模块学科知识教学设计，占40分。选择相对自己有把握的学科就好。模板来啦～第五模块教学实施相对简单，主要以单选题的形式考察，多多刷题。科二必背50道简答题，抓紧收藏背诵！！
总的来说，与其顾虑太多，倒不如安下心来拿到证书再说，拿到教资证后，也不一定就走考编这一条路，机会是留给有准备的人的，小伙伴儿加油！！
小7发现很多备考教师资格证的小伙伴，手上或多或少有一些资料，但资料并非越多越好，要少而精，不要大而全，否则和看教材就没有区别了。强力推荐这个免费的【优师领学班】，这个班不仅有老师带着你学习科一科二的考试技巧，更重要的是配套的学习资料非常丰富。
1、学霸笔记：汇总重要的考点，相当于“划重点”，不用再背书啦；
2、大题模板：我们常说小题背口诀，大题套模板，有了模板，大题轻松拿分；
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