教师个人研修计划表怎么填写？

1.

指导思想 以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。

2.

基本情况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学...

3.

进修目标

提高自己的教育教学专业水平。

丰富自己的教育教学理论素养。

4.

方法措施

一、自我分析：

作为一名教学生涯已达十多年的一线教师，自身有一定的教学经验，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。所带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩，曾多次荣获“中考先进个人”的光荣称号。但自身也还有许多问题，课堂实践较多，缺乏教学理论提升和指导;对自身学习有所放松，以工作代替学习;对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;没有明确的个人发展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划，认真研修，达到更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。促进专业化发展，提高自己课题研究能力的目的。

二、我的困惑：

通过多年的教育和学习，我发觉自己的发展很难再进步，理论学习没有具体的目标，教学水平也停滞不前，对个人发展方向一片迷茫，只知道善待学生，努力工作。我应该确定怎样的理论学习方向?怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?怎样让自己的教学水平更上一层楼?怎样确定自己的个人发展方向?这都是我急需解决的问题。在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。

三、研修期望：

通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，有更多与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。能在培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培训中确定个人专业发展方向。能加强自身的教学教研能力，确定研究项目，申请研究课题。

四、研修措施：

1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。

3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在交流中碰撞思想。

5、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。

6、多写些教育研修日志，在反思中完善。

五、研修内容：

1、初中英语教学理论知识。

2、初中英语教学新课程新理念。

3、全新的初中英语的教学方法。

4、研究问题的专业能力。

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按日、月、年造个计划表，必须完成。

不论来访者有什么类型的问题，咨询师都会积极关注，无条件接纳他们的情绪感受。咨询师会营造温暖的咨询氛围，真诚地向来访者表露自己对问题的看法和感受，和来访者一起面对问题、讨论问题、进而解决问题，当咨询师个人有限制时，坦诚地告诉来访者并及时转介给有关部门。

耐心

来访者的问题有些可能只需一次面谈，有些则需多次；有些可能比较具体明确，有些甚至来访者自己都不清楚，还有些可能说起来比较琐碎混乱……不管来访者的问题是什么性质，咨询师都会耐心地倾听。来访者不必太在意自己的言语组织和逻辑表达，只需真诚地表述。

平等

咨询关系中双方是平等的，是应该相互尊重的，咨询师会像朋友一样耐心倾听来访者的心声，尽力了解并理解来访者的思想，站在来访者的立场上去感受其内心世界。咨询师不会以训导者的身份自居，不会对来访者的问题进行不适当的道德谴责或情感批判。

保密

保密是心理咨询的工作原则之一，也是职业道德的集中体现。来访者的个人信息及咨询的相关问题不会被随意谈论，来访者的信息登记表不会被带出咨询室之外的任何地方。一般地，来访者是否接受过咨询以及咨询的内容都不会被透漏给中心以外的非专业人员。但下述几种情况除外：

来访者出现自我伤害或伤害他人的倾向。有必要通知来访者所在的院系老师、父母以及相关人员，以采取必要的措施。

来访者的问题涉及法律责任，如有必要，咨询师应将信息资料呈交有关机构。

避免双重关系

咨询师不在咨询室之外与学生进行咨询性质的面谈。

山东教师的个人继续教育学分查询具体操作如下:

1.登录所属小学的网站,,在友情连接里找到椒江教师进修学校,点击进入。

2.找到学分登记按钮,点击进入。

3.点击老师个人登录按钮。登录后在相关选项中查寻。

其实周计划模板我做了很多种，有分好每周一到周末分隔好的，也有其他的种类，但是，使用下来这一种是最符合我个人的工作生活特性的。对于我来说，有些事情是连续性，必须做完这一件事才能够开始下一件，一环扣一环的，前一件事情不做完下一件事就会因为前一件事的结果而无法开始。

而且因为工作中间难免会出一些意料外的情况，所以不将自己框定在一个很死的时间内，对我来说是最重要的。

所以，这个周我会写一些我必须要做的事情，在时间栏写下最后的完成时间，这样子，只有有空或者某件事情可以提前完成，那后面一件事就会相对开始较早。

而“计划外事件“则是上司或者说其他人临时安排的事情，会记录在这里，然后看一看是不是需要本周完成或者可以放入下周工作计划，这样子我就可以专心将本周原定计划全部完成，而计划外的事情可以根据事情的紧急重要程度选择是否需要本周开始。

日事清的事务提醒功能可以设置好时间，到点就会提醒你该做什么，你只需要每天将自己的工作事项写在这里即可。

老师！都是孩子信念的启蒙老师！如果说学习如果老师一个班级总体成绩上不去！是哪里出问题？是老师吗？还是学生？答案肯定是老师！为什么呢？我记得我读初中的时候我们班主任是英语老师开始的时候多少人不愿意学而且不学上课睡觉！而班主任教的时候课程很慢对每个单词分解实践这样我们班很多同学开始学会了英语但是到了初二换个老师！那个成绩一下直接是在学校垫着这是哪里出问题？还有一个例子我们高中遇到一个真正有良心的老师他不会嫌弃我们而且耐心的教！对于学不会的同学他就教他做人做事的道理！那时侯他是教数学的我们班的数学真的全校排名！后来又遇到分科分班！许多同学在新的老师教育下逃课的逃课上网的上网！不过等到初中和高中毕业的同学我们一些在这两个老师教育下大多数人真的成才！这就是老师好坏教育的结果！每天回家去这两位老师家里真的随时看到许多同学在哪里给老师拜年！这个应该说桃李满天下下吧

学时不够可以补，省人社厅或者继续教育网站都可以学习。 教师补继续教育学时的方法有本学期继续教育课程未选，在接下来的学期补选上一学期的课程；或者参加教育局或下属单位组织的教学教研活动；或者参加学校组织的大讲堂或其它可核算为校本课程的活动。

1、打开浏览器，然后搜索搜索引擎“河南省中小学教师继续教育信息管理系统”

2、输入你的用户名和密码，每个学校都有，学校会给你的。

3、登录成功后就可以添加新的用户了，先在左侧选择你所在的学校，然后点击右侧添加按钮

4、填写自己的基本信息，然后提交就可以了。

一、继续教育登记类别1、公共科目：每年度参加市人事局网络学习、考核。该学时不参与进修校登记。

2、专业科目：由教育行政主管部门和业务部门组织的各种业务培训、竞技竞赛活动。

二、关于继续教育学时登记要求1、每年度登记时间范围为当年9月1日次年8月31日。

2、从今年开始，按国家最新要求，教师继续教育规范学时5年不少于360学时（每年不少于72学时），今年为新一轮的第一年。

3、老教师学时登记要求：凡男满55周岁、女满50周岁的教师如果自愿不参与继续教育学时登记的，请向学校写申请（需注明自己自愿不参与登记，所带来的一切后果自己承担，与学校无任何关系、责任）。