三年级语文上册第八单元语文园地日积月累翻译？-科技-生活头条网

原标题：三年级语文上册第八单元语文园地日积月累翻译？

一、三年级语文上册第八单元语文园地日积月累翻译？

“不迁怒,不贰过”,不迁怒,就是自己有什么不顺心的事,有什么烦恼和愤怒不发泄到别人身上去,就是你自己心情不好,不要拿不相干的人当出气筒。知错就改,不犯两次同样的错误。

“爱人若爱其身”，意思是爱别人就像爱自己。

“仁者爱人，有礼者敬人”仁爱的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人！

二、三年级上册语文第八单元好词好句？

题目:三年级上册语文第八单元好词好句？

答:第一课：我们的民族小学

同义词：飘扬---飘荡绚丽---壮丽

反义词：鲜艳---素净安静---喧闹古老---年轻粗壮---孱弱

好句子：

1. 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.

2. 同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.

3. 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.

4. 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠,山狸也赶来看热闹.

第二课：金色的草地

同义词：假装伪装观察察看

反义词：仔细马虎可爱可恨

形近字：瓣辩辫

好句子：

1.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.

2.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和匀们一起睡觉,和我们一起起床.

第三课：爬天都峰

同义词：汲取吸取鼓舞鼓励纪念怀念

好句子：

1.我站在天都峰脚下抬头望：啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石阶,石阶边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

2.我奋力向峰顶爬坡去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

第四课：槐乡的孩子

同义词：清香幽香甜蜜甜美

反义词：散发收集清香恶臭勤劳懒惰满载而归空手而回

好句子：

1.八月,天气热.鸡热的耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了.”

2.男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米.一簇簇槐米落下来了.女孩有的弯下腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子.

第五课：灰雀

同义词：诚实老实

反义词：诚实虚伪

好句子：

1.公园里有一棵高大的白桦树枝 ,树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱.

2.多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了.

3.第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.

4.你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?

第六课：小摄影师

同义词：打量端详吩咐嘱咐

反义词：经常偶尔明媚阴晦

好句子：

1.一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个小纸团从窗外飞到了桌子上.

2.他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说：“请您坐在这儿看报纸.”

3.“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷.”

4.“是个小男孩吗?”高尔基问.

第七课：奇怪的大石头

同义词：恐怕大概（可能）平整平坦（平展）

反义词：巨大细小（微小）平整崎岖

好句子：

1.“这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?”

2.“是谁把它放在那儿的呢?”

3.“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大.它应该把草地砸一个很深很深的大坑.可它为什么没卧进土里去呢?”

4.这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?

5.李四光是我国著名的地质学家.

第八课：我不能失信

同义词：特别特殊奇怪古怪

反义词：忘记惦记失信守信

好句子：

1.伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!

2.“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来.”

3.“不,妈妈.如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉；可是我并没有忘记,我不能失信啊!”

（诚实守信是我们中华民族的传统美德,我们可千万要记住哟!）

第九课：古诗两首

多么优美的诗句!我不但能把它们背下来,还能用自己的话说出诗句的意思呢!

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.

独在异乡为异客,每逢逢佳节倍思亲.

第十课：风筝

同义词：快乐快活憧憬向往

反义词：快乐悲伤希望失望大惊失色镇定自若

好句子：

1．童年的时候,我们这孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.

2．我们精心的做着,心中充满了憧憬和希望.

3．我们去放风筝,一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过了树梢.

4．风筝越飞越高,似乎飞到云彩上.

5．我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影.

第十一课：秋天的雨

同义词：温柔温和凉爽凉快

反义词：温柔粗暴凉爽闷热

好句子：

1．秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.

2．黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇,扇走了夏天的炎热.

3．红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.

4．秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.

第十二课：听听,秋的声音

同义词：叮咛叮嘱宽阔辽阔

反义词：辽阔狭窄绽开凋谢匆匆缓慢

听听秋的声音：

黄叶飘落“唰唰” 蟋蟀弹琴“口瞿口瞿” 大雁叮咛“嘎嘎” 秋风歌吟“呼呼”

第十三课：花钟

同义词：观察观看舒展伸展

反义词：艳丽素雅苏醒沉睡危险安全

好句子：

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人.

牵牛花吹起了紫色的小喇叭.

蔷薇绽开了笑脸.

睡莲从梦中醒来.

万寿菊欣然怒放.

烟草花在暮色中苏醒.

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣.

昙花九点左右含笑一现.

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合.

第十四课：蜜蜂

同义词：辨认识别试验实验

反义词：推测断定陌生熟悉

好句子：

1．听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处.

2．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向.尽管它们风而飞,沿途都是一些陌生的景物,介它们确确实实飞回来了.

3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能.

第十五课：玩出了名堂

同义词：浪费挥霍看守把守

反义词：浪费节约清闲忙碌千里迢迢近在咫尺

好句子：

1．他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片.

2．列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂.他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界.

3．玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的.（真想不到,玩也能玩出名堂.）

第十六课：找骆驼

同义词：详细详尽

反义词：详细粗略

好句子：

1.“老人家,您看见一只骆驼了吗?”

2．“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”

3．“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”

4．“是不是缺了一颗牙齿?”

5．刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛.看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西.看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿.（你观察的可真仔细哟!）

第十七课：孔子拜师

同义词：渊博广博传授教授

反义词：敬重轻慢

好句子：

1.曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳.

2.“研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”

3. 学习是没有止境的.您的学问渊博,跟您好学习,一定会大有长进的.

孔子名言：

温故而知新.

三人行,必有我师焉.

学而时习之,不亦说乎?知之际为知之,不知为不知,是知也.

第十八课：盘古开天地

同义词：漆黑乌黑逐渐逐步茂盛旺盛

反义词：黑暗光明美丽丑陋

好句子：

1．很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片.

2．盘古倒下后,他的身体发生了（巨大的变化）的变化.他呼出的（气息）,变成了四季的（风）和飘动的（云）；他发出的声音,化作了隆隆的（雷声）.他的双眼变成了（太阳）和（月亮）；他的四肢,变成了大地上的东、南、西、北（四极）；他的（肌肤）,变成了辽阔的大地；他的（血液）,变成了(奔流不息)的江河；他的汗毛,变成了（茂盛）的花草树木；他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

第十九课：赵州桥

同义词：参加加入雄伟宏伟坚固坚硬

反义词：减轻加重坚固松散精美粗劣

好句子：

1．这座桥不但坚固,而且美观.

2．有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样.

3．赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产.

第二十课：一幅名扬中外的画

同义词：保存保留功夫本领

反义词：完整残缺保存销毁清清楚楚隐隐约约

好句子：

1.这幅画长528厘米,高24.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面.

2.有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……

3.有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达.

三、三年级语文第八单元作文评语？

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

四、五年级上册语文第八单元作文提纲怎么写？

1．要读懂漫画，准确概括漫画内容。

仔细观察漫画，看看漫画画了什么内容，有什么深意。

2．结合生活实际来谈启示。

借助漫画的标题或简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。

五、三年级语文上册第五单元作文评语？

1.这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

2. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。

六、三年级语文上册6单元作文怎么写？

这儿真美

操场后面的小花园真美。那里一年四季都是生气勃勃的。

春天,小花园开满了花,有月季花,有木棉花……最美的要数樱花了,在阳光的照耀下,就像婴儿粉扑扑的脸。

夏天到了,小花园一片绿色。凉亭外,有许多叫不出名来的小花和小草散发着芳香,还有些藤蔓缠绕在凉亭的柱子上,探头探脑,似乎在看小花园外面的世界。

秋天来了,桂花树的枝头绽开了嫩黄色的小花，散发出诱人的香气,只要你闻到了,一定不会忘记的。

冬天不知不觉地来了,小花园里一片雪白,有许多雪花落在大树上,就像一朵朵雪白的大蘑菇。除了雪花,还有不怕寒冷的腊梅花盛开了, 在一片雪白的小花园里,一株清冷卓绝的腊梅花,显得格外美丽。

小花园每时每刻都充满了活力,我想大声赞美学校这个生机勃发的小花园!

七、四年级上册语文学练优第八单元作文？

大家喜欢卡通小瓷人吗？我喜欢，还不是一般的喜欢。我家有一个“小熊维尼”的小瓷人。它很可爱，童气十足。几乎全身都是黄色，头大大的，穿着粉色的小上衣。手里拿着一个绿色的花瓶，里面有一只开得正艳的花。维尼是我练舞的成果，学了半年舞蹈，老师给每一个人都发了一个小瓷人，别人大多是纯白色的，我的却是彩色的，这使我很高兴。回家后，我把它摆在电视机上。晚上，我梦见维尼请我吃蜂蜜，又带我去找蜜蜂窝，结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩，盖了一座木板房；跳跳虎过生日，去他家作蛋糕，变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我成长，用幻想的翅膀让我飞离童年。长大后的我再看这个小瓷人时，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我挣来的零花钱，由一角变五角，又有五角变一元，一点一滴地积攒。从此，我对小瓷人的喜爱更加深了。我虽然长大了，童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心，她就永远不会老。

八、三年级语文上册第五单元作文评语模板？

1、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程。

3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5、比喻贴切，用词生动。

6、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

7、文章想象合情合理。

8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题，也是一种写法。文章语言生动丰富，可读性强。

10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

九、初一上册语文第四单元作文？