如何根据题材写作文(高中作文）？

先审题，然后根据材料罗列可用的例子，根据例子去展开写作

高中怎么样提高写作水平，这是许多学生和家长都十分关心的事，这不仅关系到考试成绩的好坏，也是一个人语文素养的直接体现。而且，作文在高考中占据了很大一块，未来还有可能，在写作方面进一步加大分值，所以，想要在高考中胜出的学生，没有一个人会不在乎。那高中生怎样提高写作水平呢？本人觉得主要要做好以下几件事。

1.积累。这个很好理解，常言道“巧妇难为无米之炊”，积累就是要解决写什么的问题。这里的积累既包括字词句的积累，也包括一些优秀的段落的积累，有了积累，在我们写作时，会给我们提供很大的方便。当然，这里的积累也包括材料的积累，高中生的作文以议论文为主，写作的时候往往需要我们用材料证明自己的观点、看法，所以，积累一定的素材就显得很重要。

2.模仿。想要写好作文，多看优秀的作文很重要。除了看，最重要的是还要学会模仿，只有不断的去模仿，才能逐步领悟优秀作文的套路。

3.修改。任何一篇作文想要达到文不加点，一气呵成的地步都绝非易事。可以说，好文章多数是“改”出来的。所以，写完文章后，要不断修改自己的文章，在修改中，也才能逐步领悟语言的精妙之处。

4.指点。只自己埋头写，要提高自己的文章水平也不行。还需要有一个水平高的人能不断适时的加以指点，这也是作文提高的一个关键步骤，因为，没有高人的指点，就像一个人在走夜路，究竟走到哪里了，一概不清楚。有高人指点，你就能清楚，每篇文章的成功与失败，成功的地方可以继续坚持，失败的地方坚决改正，这样有目的的训练下去，写作能力迟早会得到提高。

最后在再加一点，那就是要多写，不要只满足于老师布置的那几篇文章，要坚持多写，只有多写，才能逐步找到写作的规律，从而提高自己的写作水平。

Noticing Susan’s unhappiness, Rose secretly suggested making a crown with flowers to please her.

02. As the family walked to the door to leave, the mother came running back, gave me a hug and whispered, “Thanks for being our angels today.”

03. Feeling familiar with the voice, she turns round and saw…

04. A small smile may make a big difference.

05. It was this unique experience that made me understand whatever difficulty (= no matter what difficulty) we are faced with (= we may face), we mustn’t give up our hope.

细心审题目

命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。

精心选文体

高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。心中有模式

考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。

巧思出新意

为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。

素材书中找

要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。

主旨要明确

高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。

首尾亮起来

开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。

行文如流水

在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。

字迹要清楚

高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。

开头结尾都要精彩

开头和结尾的写作大有讲究。

一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了

高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。

结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。

很多人感叹今年江苏高考作文太难，其实江苏高考作文题目包含了哲学思想在里面。头脑有点哲学思想，经常关注国内外大事的考生写这个题目很容易。

江苏高考作文完全可以引申到这当下的中美关系的深层解剖。酸甜苦辣咸，五味调和，共存共生，百味纷呈。世界亦如此，各国文明大不同，但和平相处的主题是相通的，不能用狭隘的眼光去看待其他文明的存在，更不能去用自己的价值观取代之。

美食，交友，吃，喝，玩，乐，话题比较好写，因为符合高中生的生活轨迹。

开卷有益，什么小说对写作都有帮助，但是色情小说除外，它会毒害小孩的身心健康。

我儿子三年级之前写作文，只会写“好玩儿，好玩儿，真的好玩儿”。于是我们就训练他阅读，他读了很多书，现在上初中了，作文写得顶呱呱，经常能得优，被老师表扬过多少次。他看的书也比较杂，有获奖作文，有小说，有故事会。

五感观察描写静物

描写静物，需要先了解一个物品，我们可以调动自己的全身器官。一般来说就是，眼（视觉）、耳（听觉）、口鼻（味觉）、手（触觉）、大脑（最强的感觉器官）。如果能利用好自己的感觉器官，就能把某个物品的五种感觉详细的写出来，作文也变得生动有趣。

我们写五感作文时，可以这样写：

1.看+“像什么”+对比

2.听+“像什么”+对比

3.闻（或尝）+“像什么”+对比

4.摸+“像什么”+对比

5.想+总结物品特点+表达感情

今天下午，吃完晚饭，我看见几个小朋友踢足球。

他们分成两拨儿，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球踢才出去，落到了穿红衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，进了，进了！他们一阵欢呼。

他们玩的可真高兴。

2020年江西语文高中会考要写作文吗？

答案是肯定的。上个月，江西泰和高三举行了语、数、英三科的会考。会考结束后，我很好奇地问了一下我们班的学生语文的作文难不难，他们告诉我是有关某位老师的话题，很简单。可见2021年江西语文高中会考考了作文。广而推之，2020年江西语文会考肯定考作文。

高中英语考试作文应该是120词左右吧.这样留出20到15分钟差不多了. 不过记得发下卷子以后先看看作文的题目,这样大脑会自己在后台形成一定印象,低效率思考几十分钟.方便后面建立思路

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