幼儿大班10以内带括号的加减法教案？-高端访谈-生活头条网

一、幼儿大班10以内带括号的加减法教案？

活动目标：

1、幼儿能看图，编出相应的加减法应用题，并正确地摆出算式进行解答。

2、在活动中培养孩子良好的倾听习惯和收拾用具的习惯。

活动重点：

幼儿能看图，编出相应的加减法应用题，并正确地列出算式进行解答。

活动难点：

孩子能较好地看图编应用题，能正确地分辨加法与减法。

活动准备：

大图。数字、符号卡人手一份

活动过程：

一、报数游戏，复习10的组成。

二、复习10的加减法

三、幼儿和同伴合作完成任务。

四、结束部分

1、评价幼儿活动情况。

2、组织幼儿收拾整理用具。

二、10以内的加减法格式？

10以内的加减法的格式，10以内的加减法的格式有横式有竖式还还能脱式这是一二写一二年级，一年级。小学生的基础数学题。所以说10以内的加减法的格式基本上就是这些有竖式，有横式有脱式。所以说一二年级的小学生一般的就是数学题就是这些。

三、1~10以内的加减法。？

一只十以内的加减罚挺简单的，当然。也大不过20哦。是的，这是没错的。那这加减罚表示了什么？又代表了什么呢？这个加减法体会的是大家对小事物对准确事件的从小的记忆和认识，这种认知是不可以让我们对他们加引失望和改观的，而是应该将他们记清楚。

四、1~10以内的加减法？

1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5，1+5=6，1+6=7，1+7=8，1+8=9，1+9=10

2+1=3，2+2=4，2+3=5，2+4=6，2+5=7，2+6=8，2+7=9，2+8=10

3+1=4，3+2=5，3+3=6，3+4=7，3+5=8，3十6=9，4十6=10

4+1=5，4+2=6，4+3=7，4+4=8，4+5=9，4＋6＝10

5+1=6，5+2=7，5+3=8，5+4=9，5+5=10

6+1=7，6+2=8，6＋3=9，6+4=10

7+1=8，7+2=9，7+3=10

8+1=9，8+2=10

9+1=10

10-1=9，10-2=8，10-3=7，10－4=6，10-5=5，10-6=4，10-7=3，10-8=2，10-9=1

9-1=8，9－2=7，9-3=6，9-4=5，9-5=4，9-6=3，9-7=2，9-8=1

8－1=7，8-2=6，8-3=5，8-4=4，8-5=3，8-6=2，8-7=1

7-1=6，7-2=5，7-3=4，7-4=3，7-5=2，7-6=1

6-1=5，6-2=4，6-3=3，6-4=2，6-5=1

5-1=4，5-2=3，5-3=2，5-4=1

4-1=3，4-2=2，4-3=1

3-1=2，3-2=1

2-1=1，1-1=0

五、10以内数加减法？

十以内的数的加减法属于小学一年级数学上册中的知识内容，十以内数的加减法使学生必须要熟练掌握的，老师在教学的时候一定要教会学生正确的计算方法，十以内数的加减法，我们一般用数手指的方法去计算，这样计算起来比较灵活，而且准确率比较高，是学生必须掌握的一种计算方法。

六、10以内加减法口诀？

10以内的加法

10以内的减法

凑十法记忆口诀：

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

看到9想到1，

看到8想到2，

看到7想到3，

看到6想到4。

看到大数加小数，

先把两数换位置

减法的运算定律：

减法结合侓：一个数连续减去两个数，可以先把后两个数相加，再相减，公式：a-b-c=a-(b+c)。例：12-1-3=12-(1+3)

一、减法的意义：从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。

二、减法的性质：

1、减去一个数，等于加这个数的相反数。a-b=a+(-b)

2、减去一个数再加上一个数，等于减去这两个数的差。a-b+c=a-(b-c)

20以内加减法口诀:

1、20以内进位加法的速算口诀为：几+9，进1减1；几+8，进1减2；几+7，进1减3；几+6，进1减4；几+5，进1减5；几+4，进1减6；几+3，进1减7；几+2，进1减8；几+1，进1减9。

2、退位减法的速算口诀为：几-9，退十+1；几-8，退十+2；几-7，退十+3；几-6，退十+4；几-5，退十+5；几-4，退十+6；几-3，退十+7；几-2，退十+8；几-1，退十+9。由于减法中减数和被减数不能交换位置，所以在减法中，先观察两个个位数，当减数比被减数的个位大时，根据减数的各位选择口诀进行计算，即可以很快的算出答案。

一百以内的加减法技巧

1、凑整加法：凑整加法就是凑整加差法,先凑成整数后加差数,就能算的快。8+7=15计算时先将8凑成108加2等于107减2等于510＋5=15，如17＋9=26计算程序是17+3=209-3=620+6=26。

2、补数加法：补数加法速度快,主要是没有逐位进位的麻烦。补数就是两个数的和为101001000等等。8+2=1078+22=1008是2的补数，2也是8的补数，78是22的补数，22也是78的补数。利用补数进行加法计算的方法是十位加1，个位减补。

十以内加减法技巧

1、十以内加减法技巧是运用分解技巧，从5以内的开始，先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得合起来。十以内加减法要将大数记心里，小数.上下加减。还可以用凑十歌，退位减法等口诀计算。

2、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6。

3、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3

七、10以内加减法诀窍？

十以内加减法诀窍，其实很简单。首先我们看到1就想到了9，看到2就想到了8，看到3就想到了7，看到4就想到6，看到5就想到5，看到6就想到4，看到7就想到3，看到8就想到2，看到9就想到1。以上是加法的诀窍。那么减法的诀窍也一样就是倒着来！大家学会了吗？谢谢大家！

八、10以内加减法主旨？

10以内的加减法运算教育的主要内容，首先让孩子有对加法和减法有简单的认知，有对加法越来越多，减法越来越少的概念！

让孩子可以先从加减法口诀开始熟悉，找到十的好朋友，一九，二八，三七，四六，五五。记住口诀了。就很快能掌握十以内加减法的内容了！