一、逻辑思维分析的方法？常见的逻辑思维包括归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括、比较思维法、因果思维、递推法、 逆向思维等七种。
二、如何训练逻辑思维和分析能力？1、规范语言交流，在和他人交谈的时候，尽量使用有逻辑的语句，减少说俗语，减少不合逻辑的讲话方式。
2、通过写作来提高自己的理解能力和逻辑思维，架构一篇文章，是非常需要理解能力和逻辑思维的，通过对写作的不断练习，个人的思考和组织能力也会不断提高。
3、多看一些需要进行思考且逻辑性强的书，花时间去学习和钻研，吸收书内的知识和逻辑思维，对提高自己的理解能力和逻辑思维很有帮助。
4、在遇到疑惑的事情时，在自己思考的同时，可以尝试站在其他人的角度来思考问题，从多方面看待事情的本质，有利于锻炼理解能力和逻辑思维。
三、逻辑思维的方法？人们在逻辑思维过程中，根据现实材料按逻辑思维的规律、规则形成概念、作出判断和进行推理的方法。包括形式逻辑方法和辩证逻辑方法。
形式逻辑方法包括普通(传统)逻辑方法(如综合、抽象、概括、定义、划分等)和现代形式逻辑方法(如形式化方法、公理化方法)。
辩证逻辑方法包括归纳与演绎结合、分析与综合结合、逻辑的与历史的结合、抽象上升到具体等方法。
四、提高逻辑思维方法？提高逻辑思维的方法有很多，以下是一些常见的方法：
1. 学习逻辑学知识：逻辑学是研究思维规律和推理方式的学科，学习逻辑学知识可以帮助我们更好地理解和应用逻辑思维。
2. 练习分析问题：在日常生活中，遇到问题时要学会分析问题的本质、原因和解决方法，通过分析问题可以锻炼我们的逻辑思维能力。
3. 多做思维训练题：例如数学题、逻辑题、谜语等，这些题目需要我们运用逻辑思维来解决问题，通过不断练习可以提高我们的逻辑思维能力。
4. 阅读哲学书籍：哲学是研究人类思想和存在意义的学科，阅读哲学书籍可以帮助我们更好地理解人类思维的本质和逻辑思维的应用。
5. 培养批判性思维：批判性思维是指对信息进行分析、评估和推理的能力，通过培养批判性思维可以提高我们的逻辑思维能力。
总之，提高逻辑思维需要不断地学习和实践，只有通过不断的练习和思考才能逐渐提高自己的逻辑思维能力。
五、逻辑思维方法有哪些？假设法
假设法就是对于给定的问题，先做一个或多个假设，然后根据已知条件来分析，如果与题目所给的条件矛盾，就说明假设错误，然后再用其它的假设。
排除法
排除法：已知在有限个答案中，只有一个是正确的，对于一个答案，不知道它是否正确，但是知道这个答案之外的其它答案都是错误的，所以推断这个答案是正确的。
著名侦探福尔摩斯说过：“当排除了所有其它的可能性，还剩一个时，不管有多么的不可能，那都是真相。”
反证法
反证法是“间接证明法”一类，是从反面的角度的证明方法，即：肯定题设而否定结论，从而得出矛盾。具体地讲，反证法就是从反论题入手，把命题结论的否定当作条件，使之得到与条件相矛盾，肯定了命题的结论，从而使命题获得了证明。
常见步骤：
第一步：假设命题结论不成立，即假设结论的反面成立。
第二步：从这个命题出发，经过推理证明得出矛盾。
第三步：由矛盾判断假设不成立，从而肯定命题的结论正确。
等级和阶段
等级：事物的发展过程分为多个等级，具备一定的条件，才能进入相应的等级。
阶段：事物的发展过程分为多个阶段，具备一定的条件，才能进入相应的阶段。
等级和阶段的作用：
(1)区分作用。一些事物可以按照所处的等级或阶段来进行区分。
(2)描述事物变化、发展的过程。例如：我们常说一个事物发展到什么阶段了，或者一个事物发展到什么等级了。
筛选思维
筛选：通过淘汰的方式对事物进行的挑选。
对于多层筛选，需要为每层都设置通过的条件，符合条件的事物可以通过，不符合条件的事物被淘汰掉，那些符合条件的事物再进入到下一级别筛选，从而实现一层一层的筛选。
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限定思维
限定是为了缩小范围。语言中的定语就是为了限定主语和宾语，从而缩小主语和宾语的范围。
(1)用形容词限定主语：
例如：“猫”→ “黑色的猫”。“黑色的”这样的限定，就缩小了指定的猫的范围。
(2)用名词所有格限定主语：
例如：“猫”→ “小明的猫”。“小明的”这样的限定，就缩小了指定的猫的范围。
(3)用数词限定主语：
例如：“两只猫。”“两只”是数量上的限定。
计算法
定性决定事物的性质，而定量是决定事物的数量，很多时候要用计算法来解决事
六、商业思维逻辑思维方法？商业思维和逻辑思维都是重要的思维方法，在商业领域或其他领域中都可以应用。以下是一些常用的商业思维和逻辑思维方法：
商业思维方法：
1. SWOT分析：通过分析公司的优势、劣势、机会和威胁，了解公司的现状和潜在发展方向。
2. 价值链分析：分析一个产品或服务的生命周期，找出增值环节，以提高竞争力和利润。
3. 客户细分：将客户群体细分为不同的市场细分，以了解不同客户群体的需求和行为，制定更精确的营销策略。
4. 业务模型创新：发现并推动新的商业模式，以满足不断变化的市场需求，创造竞争优势。
5. 数据分析：通过收集和分析大量的数据，发现隐藏在数据中的商业机会和趋势，为业务决策提供依据。
逻辑思维方法：
1. 演绎推理：通过推理和逻辑规则，从已知的事实和前提中得出结论。
2. 归纳推理：通过观察和实证数据，从特殊情况中得出一般性规律或结论。
3. 证明和反驳：使用逻辑论证和证据来支持或反驳一个观点或论断。
4. 多因果关系分析：分析一个事件或问题的多个因素和其相互作用，以理解其根本原因和解决途径。
5. 逻辑框架梳理：将一个复杂的问题或项目拆解成多个组成部分，并建立逻辑框架，以帮助审视和解决问题。
这些方法都能帮助人们在商业环境中进行有效的思考和决策。同时，商业思维和逻辑思维也可以互相补充和结合，以提高分析问题和解决问题的能力。
七、逻辑思维训练方法？逻辑思维是人们在认识事物的过程中，借助于概念、判断、推理等思维形式来反映客观现实的理性认识过程。基本的逻辑思维方法包括：抽象与概括、分析与综合，归纳与演绎，对比，原因与结果。
定义
逻辑思维，百度百科的定义是：“是人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。”通俗点说，逻辑思维是建立在因果关系之上的，反映客观现实的思维方式。
逻辑思维具有规范、严密、确定和可重复的特点。
方法
分析和综合
分析指的是，把事物分解为各个部分、侧面、属性，分别加以研究，分析是认识事物整体的必要阶段。
综合则是把事物各个部分、侧面、属性按内在联系有机地统一为整体，以掌握事物的本质和规律。
分析和综合是互相渗透和转化的，在分析基础上综合，在综合指导下分析，分析与综合，循环往复，推动认识的深化和发展。
例如：证明两线段相等
综合法思路：已知条件→三角形全等或平行四边形→对应边或对边相等（线段相等）。
分析法思路：对应边或对边相等（线段相等）→三角形全等或平行四边形→已知条件。
归纳和演绎
归纳和演绎是认知事物和思考的逻辑法则。
简单通俗来说：归纳就是把具备某种相同属性的事物，一一列举出来，然后寻找共通点。
演绎法
演绎就是把互相之间形成影响的因素，按照事物因果顺序、时间先后顺序，重要程度顺序排列出来，再寻找突破口。
太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，这是演绎（由太极开始，向后递推的顺序）。
演绎推理的主要形式是“三段论”，由大前提、小前提、结论三部分组成。
大前提是已知的一般原理；
小前提是研究的特殊场合；
结论是将特殊场合归到一般原理之下得出的新知识。例如：
大前提：鸟都会飞；小前提：我是鸟；结论：所以我会飞。
归纳法
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这是归纳（龙，风，老鼠各为一类）。分析若干不同事物（思想、事件、事实）的主要特点，找出其中的共性、共同点，然后将其归类到同一个组中，并说明其共性。
抽象与概括
抽象
抽象是对同类事物中抽取出共同的、本质性的特征，舍弃其非本质的属性或特征的思维过程。
概括
概括指的是人脑在比较和抽象的基础上，把抽象出来的事物的共同本质特征综合起来，并推广到同类事物上的思维过程。
总结
抽象的过程往往是从多到一的过程，最后呈现的形式也是以“关键词”的方式，突出本质属性。而概括的过程最后呈现的都是一句完整表述本质属性的句子。
练习
1、认识到“鸟是一种有羽毛的，无齿有喙前肢为翼的动物”这是思维的( )过程。
A.具体化 B.抽象 C.概括 D.分析
解析：C。该题综合呈现了鸟的所有本质的属性，因此属于概括过程。
2、对乌鸦、企鹅、麻雀、鸵鸟等进行分析比较后，得出“羽毛”、“动物”、“前肢为翼”、“无齿有喙”是共同本质的属性，“飞”是非本质属性。这是思维的( )过程。
A.具体化 B.抽象 C.概括 D.分析
解析：B。该题从多个事物中，抽取出了鸟的本质属性是“羽毛”、“动物”、“前肢为翼”、“无齿有喙”，找到了鸟的特征。属于抽象的过程。
4. 分类和比较
分类
是指根据事物的共同性与差异性，把事物分类。具有相同属性的事物归入一类。具有不同属性的事物归入不同类。
比较
比较就是比较两个或两类事物的共同点和差异点，通过比较就能更好地认识事物的本质。
除了上述的逻辑思考方法，比较常见的还有对比（求同、存异）和因果两种，相对比较容易理解。逻辑性强的人，善于解构任务，化繁为简，剔除无用信息， 能用更短的时间解决更多的事情。所以，我们要利用方式和方法锻炼和提高逻辑思维。
提高逻辑思维
“PREP+A”的逻辑
P（Point，观点/论点），R（Reason，原因/理由/根据），E（Example，实例/例证），P（Point），A（Action，行动）。
在正式的谈话、讲演、文案中，一般可以遵循下面的逻辑/步骤：
P：首先，简洁明了的表明自己的观点/论点/主张，也就是你在说什么、你想要表达什么。
R：其次，说出支持你结论的“依据”，也就是回答 你凭什么这样认为，是基于哪种事实和解释？
E：再者，用实际的例证（资料、数据、个人例子等）来提高你结论或观点的说服力。
P：最后重复结论，确保自己想传达的信息，已确实传递。
A：行动就是你希望对方怎么做（根据实际需要，一把可以省略）。
小结：简单来讲，这个模式就是先从结论说起，再说明得出结论的理由及根据，然后举出具体事例佐证，最后再强调一次结论 。
掌握思维框架
如何去设计一个框架，这个方法来自元学习领域的相关知识，这些元学习领域的相关知识如下：
工作记忆、长时记忆、组块、提取、存储、必要难度、间隔效应、表征、初级表征、次级表征、心理表征、记忆、线索、遗忘曲线、图式、模式、联系、刻意练习、自我生成、详细阐述、分散练习、框架法。
举一个例子来区分一下，工作记忆与长时记，比如记住一个姓名：【xxx]，默默5遍后可以记住这个名字，只不过这个姓名是在工作记忆里边。工作记忆不能被长时的保存，是一种临时的记忆。此时，从大脑里提取这个姓名，就是从工作记忆中直接提取出来。
隔了一会儿，再去提取“刚才记住在工作记忆”的姓名，再也提取不出来了。工作记忆，早已被新的内容刷空，如果“长时记忆”里边有记住这个姓名，我们就能从长时记忆里边把这个姓名提取到工作记忆。可惜的是，遗憾的是，长时记忆里边没有塑造出这个记忆。或者说长时记忆虽然保存了这个记忆，却提取不出来。
现在要利用元学习领域的知识来建立一个逻辑思维的框架，这个逻辑思维的框架是针对逻辑学而言，这就涉及到逻辑学领域的相关基础知识了。逻辑学领域的基础知识，个人提炼出来一些核心而又基础的概念，如下：属性、性质属性、关系属性、概念、内涵、外延、定义、划分、判断、假设Assumption、假定Hypothesis、推理、论证。
比如：以词语“人”作为切入点，通过词语“人”去衔接“属性、本质属性、概念、内涵、外延、划分、判断、推理、论证”。如何从一个词语“人”贯通整个逻辑框架呢？
人这个词语对应的概念--- 概念对应外部世界的一类事物----- 从一类事物之中“抽象、抽取”出属性--- 本质属性---- 概念、内涵、定义、外延、划分---- 判断---- 推理------ 论证！
这些基础的概念之间是有联系的，刚开始学习逻辑学时，这些基础的概念在自己的大脑里是碎片化的、是分立的，是没法被联系起来。
东一处、西一处、南一处、北一处，各个概念之间缺乏联系，对逻辑学的认知就是以一些碎片的认知，不能拼成一个框架，缺乏一个框架把各个概念联系起来。
经典的模型
有人说“思维模型是你大脑中用于做决策的工具箱，你拥有的工具越多，你就能够做出正确的决策”，所以大家可以多学习经典思维模型，帮助自己做出正确的决策。
自我提问练习
在日常生活中，无论是看到、听到或读到一些关于重要信息或者让你有触动的信息时，都可以通过一些刻意的自我提问来锻炼自己的思维。比如读到一个观点时，就可以这样问自己：作者为什么会从这个角度切入？作者是如何形成这个结论？这个结论有什么缺点？如果我来写如何可以更好？
写作练习
可以每天拿一张纸，就写一个问题，然后我们再用树形结构逻辑思维，来对这个问题进行分析。用不同的角度，不同的视野，看看是否有新的想法，把这些东西再整理起来，先不要思考太多，想到一个问题就直接写。不能拖延。我们只要追寻自己原始的感受，不用想得很复杂，想到什么就直接写什么，别犹豫不决。培养这种树形结构逻辑思维，最忌讳的就是，原地兜圈子，因为这样会做无用功。
做结构笔记
结构式笔记主要是指：用思维导图搭建全书的框架架构。 将全书的内容浓缩在这一张图里，有利于我们迅速抓住重点，在日常思维导图的制作过程中，可以利用工具：XMIND，如果你有输出的需求，可以购买一个会员，如果只是想自己做完保存，也可以不购买会员。
使用思维导图
思维导图就是一种工具，可以利用有效图形来协助我们的思维表达的实用性工具，可以帮助我们发散思维，理清思路。当接到一个任务时，先要做的不应该是立马执行，而是先思考。因为有时候如果不思考，就会弄不清楚方向，就会挖掘不出甲方的真实需求。这时候我们就要打开思维导图，开始逻辑的分散性思考。
常见好用的思维导图工具有很多，比如：
亿图脑图MindMaster：强烈推荐，简单好用高颜值，模板社区10W+模板内容；
MindManager：推荐，思维导图老大哥，兼容Microsoft office，试用限制30天；
幕布：较推荐，极简风大纲笔记一键生成思维导图，较长时间无更新维护；
xmind：推荐，商业思维导图软件，高颜值+做图稳定，但没有提供在线版和云服务；
MindLine思维导图：较推荐，轻量级思维导图软件，功能较简约但界面缺乏设计感。
导图的用法
比如，一次会议可以分三个阶段。
第一个阶段，大家畅所欲言，发散思维，用思维导图把大家的想法用树状图画出来。
第二个阶段，评估想法。发现不同想法之间的联系，而且把有联系的想法用线条连接起来。
第三个阶段，集中思维，形成决议。把讨论中淘汰的想法都删除划掉，剩下的想法，分出主次和执行顺序，整理好开始执行。
个人的想法过程也一样。
实用主义的思维导图一定是杂乱的，画满了各种连线、重点符号、划掉符号，就像草稿纸一样。
花哨的装饰和美观的外表未必实用，真正的武器身上一定伤痕累累。
注意事项：
① 清楚制图目的
做思维导图之前，一定要弄清楚自己制图的目的是什么？是为了自己梳理思路还是交付于别人传播。如果是用于分享，就需要有一些设计思维。如果是帮助自己梳理思路，那么就不需要美观度上花去过多的时间。
② 信息传递
记住做思维导图重要的是梳理思维，视觉传达为辅助，帮助记忆，因此不能本末倒置，花过多的时间在视觉美化上面。
③ 语言要精炼
一张思维导图可以承载的信息毕竟有限，我们要学会深度理解信息、适当加工，尽量用明确、精炼的语言去传达。
④ 日常积累素材库
我们要在日常工作中不断累积建立好自己的素材库，可以是图标库、图片库、字体库、配色库、模型参考库等等，这样能够有效提高自己的作图效率。
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隔了一会儿，再去提取“刚才记住在工作记忆”的姓名，再也提取不出来了。工作记忆，早已被新的内容刷空，如果“长时记忆”里边有记住这个姓名，我们就能从长时记忆里边把这个姓名提取到工作记忆。可惜的是，遗憾的是，长时记忆里边没有塑造出这个记忆。或者说长时记忆虽然保存了这个记忆，却提取不出来。 , id : }], text : , id : doxcnQOCy2EAkkOusiaodWslbse },{ type : paragraph , children :[{ type : text , text : , id : }], text : , id : doxcnaoea6MMmG0iiSKaiyjBNsb },, attrs :{ height :256, note :[{ type : text , text : 掌握思维框架 , id : }], url : {{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/cc0deb1239f440549e758b1399d8fba1 , width :512}, text : , id : doxcnEIwCqmWW0GesA3HrUH4Khc },{ type : paragraph , children :[{ type : text , text : 现在要利用元学习领域的知识来建立一个逻辑思维的框架，这个逻辑思维的框架是针对逻辑学而言，这就涉及到逻辑学领域的相关基础知识了。逻辑学领域的基础知识，个人提炼出来一些核心而又基础的概念，如下： , id : },{ type : text , text : 属性、性质属性、关系属性、概念、内涵、外延、定义、划分、判断、假设Assumption、假定Hypothesis、推理、论证。 , id : }], text : , id : doxcnS4sYcw2YyUSGraIJHhOyxS },{ type : paragraph , children :[{ type : text , text : 比如：以词语“人”作为切入点，通过词语“人”去衔接“属性、本质属性、概念、内涵、外延、划分、判断、推理、论证”。如何从一个词语“人”贯通整个逻辑框架呢？ , id : }], text : , id : doxcnu6yG8QOWoiOY2ZUmpNt3mf 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将全书的内容浓缩在这一张图里，有利于我们迅速抓住重点，在日常思维导图的制作过程中，可以利用工具：XMIND，如果你有输出的需求，可以购买一个会员，如果只是想自己做完保存，也可以不购买会员。 , id : }], text : , id : doxcn2mkEYWocOseSszsBmk1ZJg },, attrs :{ height :669, note :[{ type : text , text : 做结构笔记 , id : }], url : {{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/23274df6fd8041c7ab52d66907a07e4e , width :1080}, text : , id : doxcnGaiSaooKcmo8V4WOeVZuvH },{ type : heading , attrs :{ level :2}, children :[{ type : text , text : 使用思维导图 , id : }], text : , id : doxcneCamCykKyMEaEjnUFczAkb },{ type : paragraph , children :[{ type : text , text : 思维导图就是一种工具，可以利用有效图形来协助我们的思维表达的实用性工具，可以帮助我们发散思维，理清思路。当接到一个任务时，先要做的不应该是立马执行，而是先思考。因为有时候如果不思考，就会弄不清楚方向，就会挖掘不出甲方的真实需求。这时候我们就要打开思维导图，开始逻辑的分散性思考。 , id : }], text : , id : doxcnWwOaKE4uI8AIaS0BtvSOOd },, attrs :{ height :365, note :[{ type : text , text : 使用思维导图 , id : }], url : {{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/49fef0ff0e8c4c62842de1a7a9597b3b , width :500}, text : , id : doxcn6aYwm8WSWoOyuQRsjzCpmb },{ type : paragraph , children :[{ type : text , text 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2、从不同立场进行思考。一般人其实都有相当固定的思考模式。但事情一固定，就会顾此失彼，失去多元创意的弹性。想要锻炼多元思考能力的，抛弃过去习惯、换个角度重新思考，是最根本步骤。
3、养成边写边思考的习惯。有好想法、好点子时随时记录下来，也是培养多元思考能力的有效方法。只在脑袋中想像，思考容易偏差、窄化。写下来则可让自己更容易掌握整体图象，发现缺点与不足之处。
九、怎样锻炼自己的逻辑思维和分析能力？以下是一些可以锻炼逻辑思维和分析能力的方法：
1. 解决逻辑谜题：逻辑谜题是指需要通过推理和分析来解决的谜题，例如数学逻辑题、哲学逻辑题、文字游戏等等，解决这些谜题可以提高自己的逻辑思维和分析能力。
2. 阅读哲学和逻辑学经典著作：哲学和逻辑学是研究思维和推理规律的学科，阅读一些经典著作可以帮助我们理解和掌握逻辑思维和分析能力的基本原理和方法。
3. 练习编程和数学问题：编程和数学问题需要使用逻辑思维和分析能力来解决，通过练习这些问题可以提高自己的逻辑思维和分析能力，同时还可以提高自己的计算机技能。
4. 培养自己的批判思维：批判思维是指对信息和观点进行逻辑分析和评价的能力，通过培养自己的批判思维，可以帮助我们识别和避免错误的逻辑和推理。
5. 参加辩论和讨论会：参加辩论和讨论会可以锻炼自己的辩论和论证能力，同时也可以提高自己的逻辑思维和分析能力。
需要注意的是，逻辑思维和分析能力的提高需要长期的积累和练习，需要坚持不懈地进行。
十、培养逻辑思维最好的方法？1、培养精读、速读文章和要学科目及教材的能力，能将所阅读文章，很快归纳出要点和难点。
也就是说，通过迅速提取和认定有效信息，进行归纳、推理、判断，从而加深对所看文章和科目的理解。
通过这种训练，不仅能提高学习的能力，同时，对平时我们看问题和解决问题，提高归纳推理能力、很快找出问题的重点、难点都有非常有益，经过一个时期的有意训练，你会发现，你的判断事情正误的能力大大提高了，实际上，这就是你的逻辑思维能力提高了。
2、加强因果联想能力。从心理学的观点来看，某些联系永远是记忆活动的基础，生活中许多概括的认识都是经过这一过程一点点积累、归纳、推理而得出的每当我们需要了解和解决某件事时，都去认真分析其因果关系。
