军训作文(关于老师)？

转眼间，军训已到了第三天，虽然军训的强度对于许多同学来说有些大，让他们身心疲惫。但是，却少有人注意到，了，老师们也是和我们累在一起，练在一起。

关于这个话题，三班班主任廖雷雨老师是个不得不提的人。不错，在许多同学早些时候的印象中，廖老师是一个气场强大，有时还带有些“凶厉之气”的人。但在这两天中，我发现了他身上的吃苦耐劳和幽默风趣。

到达营地的那个下午，初是乌云满天，少顷便是风雨大作，听到“同学们把雨具收起来”的命令时，许多人的内心是绝望的。但随后老师们也被收了伞。之后许多老师便又走向了队伍后方，身为旗手的我视野中除了台上的领导们“出统率”最高的便属廖老师，初开始，他仍带着眼镜，身上的衣服还有几处干燥之处，但是，无处避雨又无帽子作个遮蔽的惨况，不一会儿就让他被淋成了“落汤鸡”，眼镜也没了，头发一缕缕聚在一起，但他却没有一分钟躲起来避雨，一直站在三班排头，和我们一起淋着雨。

而在拉练时，虽然看到廖老师也是和同学们一样累的脸颊通红，但是他却依然陪伴在同学们边上，在一次休息时，我还注意到他在和大家打趣鼓舞士气，给大家放松身心。

这次军训虽然才进行了两天，但也发生了许多故事，而故事中都流露出一个信号：海创园并不是一所简单的学校。

1、人生有很多驿站，只要内心是安静的，无论是站在红尘外，静赏繁华，还是在尘世烟火中，百味尝尽，都会多了一份淡定与从容。尘世间的一切，来了开怀拥抱，走了挥手作别，只要心中有爱，看一场烟花的绚烂，或守一段细水长流的平淡，皆是美好。

2、接近什么样的人，就会走什么样的路，所以物以类聚，人以群分，牌友只会催你打牌，酒友只会催你干杯，而靠谱的人却会感染你如何取得进步。

3、不必太纠结于当下，也不必太忧虑未来，当你经历过一些事情的时候，眼前的风景已经和从前不一样了。

4、所谓骨气，“气”由“骨”定。骨头硬者，是浩然之气;骨头软者，是颓靡之气;无骨者，无气。

5、幸福不是被致命的错误扼杀的，而是被不断重复出现的小错误一点点分解掉的。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾。

6、我好说话可是不要以为我好欺负，不要在背后做小动作，说三道四的，我这个人不爱记仇也不爱斤斤计较，但我可不是软柿子，不屑勾心斗角尔虞我诈的鬼把戏，可是你打我一巴掌我肯定会还回去。

7、人，要自己坚强;心，要自己疗伤。总有些心事，不能与人分享;总有些苦楚，不能到处倾诉。

先写为什么要打球？在写是怎么样挤时间去打球的？

最后写打球取得了，怎样的成果

在为期短短的四天中，我们经历了军训，发生了惊人的改变，每个人在军训中都有自己的所得，所获，令自己满意。

在军训中，我最喜欢的一个项目是擒击。也许是因为我非常喜欢武术，所以在学习教官动作的时候，我生怕有一个动作做得不好，自认为学得还蛮不错，至少没有动作是错误的。在那时，似乎一切的劳累都已离我远去，似乎在这里只剩下了教动作的教官，还有认真练习每一个动作的我们。我想，在我们的队伍里，应该不会有人学习的不好，毕竟每一个人都在努力地做到自己的最好，在这样的环境中，又有谁不愿认真练习呢?

在军训中，更多的不是做的好的地方，而是如天上繁星一般多的缺点。

我们最大的缺点莫过于在走分列式时的排面了。刚开始练习时，一遍走过去不是你走慢了就是我走快了，走到最后每一个人都是单独的一排，可见一个假期没有训练的后果。老师也为这件事情批评了我们，让我们每个人都反思自己。当然，我们也是愈加努力，要展出我们最佳的姿态，不为别的，为的是给自己一个满意的答复。在我们的拼搏下，我们做到了，拥有了堪比军人的姿态，令我们兴奋不已。

在最后也是最重要的环节，科目展示的训练中，我们又因为呼号的声音不大受到了批评，我们的声音配不上我们的班呼，没有我们应有的风采。为此，又是一场刻苦的训练;为此，有些同学喊哑了嗓子;为此，我们付出了自己所有的精力。因为我们希望，当最后的汇报表演时，能让家长们看到一个崭新的我们。

在最后的表演中，我们向家长们展现了最好的自己，获得了夸奖。最重要的，是我们让我们自己满意了。

在抗洪救灾过程中，人民子弟兵与人民群众的鱼水深情，感动了许多人。人民子弟兵有“不拿群众一针一线”的纪律。7月11日，鄱阳湖沿线集结了数千兵力参与到抗洪救灾中。其中艰辛和危险不言而喻。战士们防汛救灾工作紧张进行，百姓们看在眼里，记在心里。因为当天天气炎热村民给抗洪战士送西瓜，但被官兵们谢绝。急得一位村民喊道：“这不是一针一线，这是西瓜！”一句简单的话语，却是款款深情，血浓于水的军民鱼水情。

在抗洪救灾前线，有这样的特殊的防汛“家族”，他们一代接一代守护着家园。比如，９０后消防员余雷欢援鄱抗洪第二天，九江老家的爸爸和爷爷，也上了抗洪前线。父亲余能云，是抗洪一线的７０后志愿者；爷爷余细苟，是家乡汛情重灾区的５０后巡坝员。余雷欢说：“一想到祖孙三人都在做同一件有意义的事，就特别有自豪感。”比如，武汉２２岁的小伙周家河，主动报名参加防汛突击队。他的爷爷周松林在１９５４年长江全流域洪水时，是抢险队员兼潜水队员；他的爸爸周红胜在１９９８年“保卫大武汉”中排涝自救，抗洪战汛。周家河握住“接力棒”站上武金堤，“守住长江大堤，就是守住我们的家园。”

江西省九江市柴桑区江洲镇是一个长江江心岛。江洲在家常住人口仅有7000余人，且多为留守老人和妇女，实际全部可用劳动力不足1000人。防汛人手严重短缺，人员调配十分紧张。江洲镇防汛抗旱指挥部呼吁，江洲在外的18至60周岁之间的父老乡亲们迅速回赴江洲共抗洪魔。“家书”发出去后，外地的江洲儿郎纷纷放下手中的工作返回家乡，抗洪抢险保卫家园。截止１２日晚，已有三千多位在外务工的江洲人赶回家乡。

在任何强大的自然灾害面前，人类个体的力量都是渺小的。正因如此，我们才在内心中存有对自然的敬畏。在个体力量渺小的同时，我们人类群体的力量，又是伟大的。正是这种群体的伟力，使人类能够在历经无数自然灾害的同时，发展出今日高度的文明。但是，能够抵御自然灾害绝不等同于能够战胜自然。自然，从来就不是用来战胜的。我们依赖于它，我们接受它的哺育，也要无畏地迎接它的给予的挑战，同时还要反思，这些“天灾”之中，是否也有人祸的诱因呢？

Learning ability can greatly help us achieve twice the result with half the effort. Good learning abilities include memory，review and reflection. As soon as we master one of these abilities we are sure to achieve success easily.

写成记叙文更好。记叙母亲的无私奉献，辛勤劳作，俭朴善良等优秀品质，最后深化主题，歌颂母爱的伟大。

1.人生如浩瀚无垠的海洋，每一个人就是这浩瀚无垠大海中的一艘艘船，在驶向胜利的彼岸时，飞行中有时候被雾遮住了飞行的航向，有时候也会被大风吹偏航向。但是总有一座灯塔指引着我们调整航向，而这座灯塔，就是我们人生飞行中的一座灯塔与指明灯。

2.榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我学习的榜样，那位卖酱油的小姑娘的诚实守信，就值得我学习。

3.什么是榜样？有人说，榜样是国家的栋梁；有人说，榜样是名族的灵魂；有人说，榜样是平凡的人物……在我心中，榜样则是在迷途中指引我前行的那一座明亮的灯塔。每当我翻开历史的图册，那一个个伟大的英雄总会给予我新的启迪，他们既是国家的脊梁，也是我心中的榜样。

1，军纪如铁，意志如钢，勇担重担，力创一流 。

2，团结进取，艰苦奋斗，同舟共济，共创辉煌 。

3，龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心 。

4，风云三连，奋勇争先，中美精英，一往无前 。

5，智勇四连，敢为人先，勇往直前，威震九天 。

6，钢铁五连，志比钢坚，叱咤风云，豪气必冲天 。

军训对人的在集体生活中的健康发展是有益的，军训结束后教官会根据每个人在军训中的表现进行评判，选出具有优秀品质的学员。

所以军训要认真参加,对今后的学习和生活一定会有帮助的. 军训主要通过队列及内务整理等训练,训练学生的以下内容:军训主要是训练集体主义的团队精神,积极向上的乐观精神,克服困难的大无畏精神,和永不放弃的进取精神.军训一般比较累,就也是锻炼人的一种方式.

军训中带少量的防晒防虫叮咬等药物即可. 军训就十多天,是新环境下老师和同学互相熟悉的场合,要坚持良好的形像.会对你将来在该环境中良好发展有大的帮助.