研究有助于解释为什么学习动机随着年龄的增长而下降 2023-09-04 09:16:40 导读 随着人们年龄的增长，他们往往会失去学习新事物或参与日常活动的动力。在一项针对小鼠的研究中，麻省理工学院的神经科学家现在已经确定了对... 随着人们年龄的增长，他们往往会失去学习新事物或参与日常活动的动力。在一项针对小鼠的研究中，麻省理工学院的神经科学家现在已经确定了对于维持这种动机至关重要的大脑回路。
这个回路对于学习做出需要评估特定行动所带来的成本和回报的决策特别重要。研究人员表明，他们可以通过重新激活该回路来提高老年小鼠参与此类学习的动机，也可以通过抑制该回路来降低动机。
麻省理工学院教授、麦戈文脑研究所成员安 格雷比尔 (Ann Graybiel) 表示： 随着年龄的增长，我们很难对事物保持起立的态度。 这种起床即走或参与对于我们的社会福祉和学习都很重要 如果你不参加或不参与，就很难学习。
格雷比尔是这项研究的资深作者，该研究今天发表在《细胞》杂志上。该论文的主要作者是前麻省理工学院研究科学家、现任德克萨斯大学埃尔帕索分校助理教授的亚历山大 弗里德曼(Alexander Friedman)和麻省理工学院研究科学家艾米丽 休斯克(Emily Hueske)。
评估成本和效益
纹状体是基底神经节的一部分，基底神经节是与习惯形成、随意运动控制、情绪和成瘾相关的大脑中心的集合。几十年来，格雷比尔的实验室一直在研究称为纹状体的细胞簇，它们分布在整个纹状体中。Graybiel 多年前就发现了纹状体，但它们的功能仍然神秘，部分原因是它们很小且位于大脑深处，很难用功能磁共振成像 (fMRI) 对它们进行成像。
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