西湖游记两则原文及翻译(西湖游记两则)

08-16 科技 投稿:郎运洁
导读 大家好,小福来为大家解答以上的问题。西湖游记两则原文及翻译,西湖游记两则这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、晚游六桥待月...

大家好,小福来为大家解答以上的问题。西湖游记两则原文及翻译,西湖游记两则这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、晚游六桥待月记西湖最盛,为春为月。

2、一日之盛,为朝烟,为夕岚。

3、今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

4、石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。

5、余时为桃花所恋,竟不忍去。

6、湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。

7、歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

8、然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。

9、月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

10、此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!译文(西湖二):西湖最美的季节和时辰是春天和月景。

11、一天中最美的是清晨水气弥漫时的湖光和傍晚暮霭笼罩时的山色。

12、今年春雪很多,梅花被春寒抑制而迟开,和杏花、桃花接上了,斗妍争奇,竞相开放。

13、成为罕见的奇观。

14、好友石篑多次对我说,傅金吾园中的梅花,高雅非凡,南宋名将张俊之孙张功甫,他的家园林中玉照堂有梅花四百株,想急着去看,大饱眼福。

15、我这时被桃花所恋,竟不忍离开。

16、而春日西湖由断桥至苏堤一带的桃花亦确实蔚为奇观,绿柳红桃,叶茂花盛,颜色浓艳,延伸二十多里。

17、唱歌奏乐似春风回旋,香汗如春雨流滴,富贵人家的盛装,(红男绿女)甚至比堤畔的草还多。

18、美丽妖艳极了。

19、然而杭州人游西湖,只在午、未、申三时实际上湖光成为绿色的工笔,山气用颜色描画的妙处,都在早晨太阳开始出来,夕阳没有落下(这两个美妙时刻)时才把它的浓媚姿态发挥到极点。

20、(西湖)月景更是难于用言语形容,花的姿态,柳的情调,山的容颜,水的意境是一种特殊的趣味。

21、这些乐趣留给山僧游客享受,怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢!一、课文主旨《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇优美的山水小品,文章主要采用了记叙和抒情的表达方式,抒发了作者的思想感情以及高雅的志趣。

22、二、结构内容《西湖一》全文共5句。

23、第一层(第1句)写作者出杭州武林门西行游览西湖。

24、第二层(2—4句)写游西湖所见及内心感受。

25、第三层(第5句)补充交代此行是作者第一次游西湖及游览时间。

26、《西湖二》全文共三段。

27、第一段:写西湖景色最盛美的时候是春天,是月下,一日之内最盛美的则是晨雾,是晚岚。

28、第二段:写西湖苏堤上绿柳红花,游人如织的繁盛华艳的景象。

29、第三段:暗讽杭州人不会欣赏西湖美景,表达了作者对世俗庸人的嘲谑。

30、三、写作特点1.运用了描写、抒情、议论等多种表达方式,寓情于景、寓思想于景物描写之中。

31、2.多用比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞,使文章语句艳丽多姿。

32、3.运用典故,丰富了文章内容。

33、重点词语理解:突兀:高耸的样子。

34、棹zhào:划船。

35、娥:这里指眉上的彩“黛”(青黑色)。

36、颊jiá:面颊。

37、这是说桃花艳丽如少女的颜面。

38、西湖一分析课文,品味语句。

39、①中哪句话写出了作者急欲见西湖的渴望心情?为什么?答:“从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。

40、”因为作者初至杭州,最为心往神驰的是西湖。

41、作者渴慕已久的是一睹西子芳容以解相思之苦。

42、这种感情蓄积已久,其发必速,故游记开篇不容许多笔墨交待,一落笔就直抒性灵:保叔塔为西湖北侧门户,塔身挺秀,卓立山巅,未近西湖而先人眼帘,本也是一处胜景,但作者仅以“望保叔塔突兀层崖中”一笔带过,是因为他心不在焉,“已心飞湖上也”。

43、整个杭州山水风物此时惟“湖上”才是作者钟情之所在。

44、“心飞”的夸饰把他急欲见西湖的渴望心情表露无遗。

45、②为何插入一闲笔“午刻人昭庆”?答:这是欲扬先抑,造成顿挫之致,然后才续“心飞湖上”之意。

46、③下文“茶毕,即棹小舟太湖”中哪个字写出作者此时急不可待之意。

47、答:“即”最能表现。

48、④当作者终于亲眼目睹到朝思暮想的春日西湖时,运用了什么修辞写出了它的妩媚与迷人?答:作者连用了四个比喻、一组排比句描摹之:“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。

49、”远处孤山葱绿,宛若美人的黛眉;岸上春花嫣红,恰似少女的面颊;湖上和风,如同酒香一样醉人;湖中波纹,似白统一样起伏。

50、⑤以上描写西湖风景是实写还是虚写?木有。

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