《孟子》是中国战国时期的思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子所著的一部儒家学派的重要著作。
《孟子》是先秦儒家代表人物孟轲和他的门人所作的一部著作。孟子宣扬仁政，在他的散文中，经常可以见到为了宣扬其观点，而展开的激烈争辩。
因此，《孟子》文中有许多篇幅较长的议论文字，议论中又多用比喻和寓言故事来说理。文章生动有趣，又明白畅达。
《孟子》哲学思想的中心是"性善"论，其政治思想核心是"仁政"。他主张统治者应有"恻隐之心"，推恩爱民，"以不忍人之心，行不忍人之政"，主张给人民一个仰足以事父母，俯足以畜妻子，凶年免于死亡的生活条件。特别是他提出"民为贵，社稷次之，君为轻"(《尽心》下）的观点，更为可贵。
《孟子》思想内容的还有一个重要方面是关于君子品格的修养。其中关于"舍生取义"和关于"大丈夫"的论述，对后世影响尤其深远：孟子曰：
"鱼，我所欲也熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。《孟子.告子上》
《孟子》中还有许多关于教育方面的内容。他认为教育的重要性与乐趣可以与做王侯相比："君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。"《孟子》中还谈到一些教育与学习方法，如同类而举，专心致志等。
《孟子》还善于用寓言故事说理。如用"弈秋诲弈"说明"不专心致志则不得也"的道理用"揠苗助长"说明养浩然之气不可急于求成的道理用"弃甲曳兵而走，五十步笑百步"说明性质不变的道理等，都深入浅出，生动而富有感染力量。
孟子的文章，以"气"为主，气势磅礴，感情充沛，锋芒毕露，正气凛然，一直为后人称道，对中国古代散文的发展产生了积极的影响。汉唐以后，中国著名的散文大家，如韩愈、柳宗元、苏氏父子等，无不推崇孟子，而其文章的内容与形式也成为中国古代长期封建社会中的散文典范。
据1956年统计，传统古装剧目有647个。比较有代表性的有《春秋配》、《梵王宫》、《三上轿》、《黄鹤楼》、《三拂袖》、《涤耻血》、《桃花庵》、《对花枪》、《天地配》、《铡美 一、中国古典文学中的“乐府双璧”是指哪两部作品。 “乐府双璧” 即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的喻称。《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》又名《古诗 冰心一生的文学作品很多，但是她的儿童文学作品影响最大，主要代表作有：《超人》、《闲情》、《繁星·春水》、《往事》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《小桔灯》 川剧最出名的作品有：《花田写扇》、《白蛇传》、《柳荫记》、《御河桥》、《燕燕》、《红梅赠君家》、《王熙凤》、《夫妻桥》、《江姐》《田姐与庄周》、《红楼惊梦》、《红 长篇小说《围城》 短篇小说集《人兽鬼》,共四篇《上帝的梦》《猫》《灵感》《纪念》 长篇小说《百合心》没有完成. 其他《管锥编》《谈艺录》都是学术类的著作. 《写在人生边上》 我觉得他的精神核心就是降薪降薪，这个心就是公益之心，就是我们要对待这个东西，你要做到自己的要有责任心，要有信心，要有信心，要有一个对这个东西的心，就是我们其实有说 一、曹文轩的作品： 1、主要文学作品集： 《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《大水》、《追随永恒》、《三角地》等。 2、长篇小说： 一、形声字的演变过程50字如祭？ 汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是： 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书 （商） （周） （秦） （汉） （魏晋） 草书 以上的“甲 打击乐器不属于戏曲乐队中的文场乐器 管弦乐部分称为文场，打击乐部分称为武场。传统文场乐器大致有二胡、板胡、杨琴、京胡、京二胡、月琴、南弦、笛子、笙、海笛（小唢呐）等 苏武，字子卿，杜陵（今陕西西安）人，年轻时凭着父亲代郡太守苏建的庇荫，官拜郎中，后升任杉中厩监。汉武帝天汉元年拜中郎将。 当时汉朝和匈奴的关系时好时坏，双方各扣留了 本网站文章仅供交流学习,不作为商用，版权归属原作者，部分文章推送时未能及时与原作者取得联系，若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知，我们将立即删除。
