能量流动的去向？ 生物体内所含的能量与同化量的关系？

理解流入每一营养级的能量去向可以从以下两个角度分析：

A、定量不定时分析

流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可以有三条：（1）自身呼吸消耗（2）流入下一营养级（3）被分解者分解。但是这一定量的能量不管如何传递，最终都以热能形式从生物群落中散失，生产者源源不断地固定太阳能，才能保证生态系统能量流动的正常进行。

B、定量定时分析

流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可以有四条：（1）自身呼吸消耗（2）流入下一营养级（3）被分解者分解（4）未被自身呼吸消耗，也未被后一营养级和分解者利用，即“未利用”。如果是以年为单位研究，（4）的能量将保留给下一年。

摄入量≡同化量（包括呼吸耗散+用于自身生长发育繁殖能量（即流向分解者+流向下一营养级+未被利用））+粪便中所含能量，生物体内能量这个说法不够标准的，界限不明确。

人体内的蛋白质水解在消化道内不要能量，在细胞内需要能量。

原因：蛋白质水解反应本身不消耗ATP，但是细胞内水解过程的控制则需要消耗ATP。蛋白质水解，也就是肽键水解，是先断键，这是吸收能量的，然后生成新键，这是放出能量的，对于蛋白质的水解来说，新键放出的能量大于肽键断裂的能量，所以总体是放能的。

水解：水与另一化合物反应，该化合物分解为两部分，水中氢离子加到其中的水解一部分，而羟基加到另一部分，因而得到两种或两种以上新的化合物的反应过程

有氧呼吸中能量的主要去向是为机体各个部分供能，比如说脏器肌肉的运动等等。

A、细胞膜具有保护、控制物质进出细胞的作用．该选项不符合题意．B、动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．该选项符合题意．C、叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能．该选项不符合题意．D、液泡是储存细胞液的结构，里面不含有能量转换器．该选项不符合题意．故选：B

煤气燃烧是能量转化 化学能转化为气体热能 然后是能量转移 气体热能转移到水中，成为水的热能 还有再户外晒太阳，全身会热起来 也是能量转移，太阳辐射热能到人体

能量的转移：从一个物体转移到另一个物体

能量的转化：从一种形式转化为另一种形式（局限于一个物体本身）

烧水是能量转移——煤气灶的热能转移到水中，水吸收热量，热能增加

晒太阳也应该是能量转移

能量转移，一直是以热能形式存在没有变为动能机械能或其他形式 所以是一种转移

ATP可以由线粒体等细胞器产生，细胞内的直接能源物质，ATP也叫三磷酸腺苷、腺三磷。

ATP水解是指ATP在酶的作用下，脱去一分子磷酸基团，生成ADP，并释放出大量能量的过程。

ATP中能量的利用

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在生物体内能量的转换和传递中,ATP是一种关键的物质。生物体的一切生命活动都离不开ATP。ATP是生物体内直接供给可利用能量的物质,是细胞内能量转换的“中转站”。各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的。生物体内由于有各种酶作为生物催化剂,同时又有细胞中生物膜系统的存在,因此,ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量,用于各项生命活动。这些能量形式主要有以下几种:

机械能。

生物体内的细胞以及细胞内各种结构的运动都在做机械功,所消耗的就是机械能。例如,纤毛和鞭毛的摆动、肌细胞的收缩、细胞分裂期间染色体的运动等,都是由ATP提供能量来完成的。

电能。

生物体内神经系统传导冲动和某些生物能够产生电流,所做的电功消耗的就是电能。电能也是由ATP所提供的能量转换而成的。

渗透能。

细胞的主动运输是逆浓度梯度进行的,物质过膜移动所做的功消耗了能量,这些能量叫做渗透能,渗透能也来自ATP。

化学能。

生物体内物质的合成需要化学能,小分子物质合成大分子物质时,必须有直接或间接的能量供应。另外,物质在分解的开始阶段,也需要化学能来活化成能量较高的物质(如葡萄糖活化成磷酸葡萄糖)。在生物体的物质代谢中,可以说到处都需要由ATP转换的化学能来做化学功。

光能。

目前关于生物发光的生理机制还没有完全弄清楚,但是已经知道,用于发光的能量仍然直接来源于ATP。

热能。

生物体内的热能,来源于有机物的氧化分解。大部分的热能通过各种途径向外界环境散发,只有一小部分热能用于维持细胞或恒温动物的体温。通常情况下,热能的形成往往是细胞能量转换和传递过程中的副产品。

生物机电专业去向覆盖面很宽,比如生物机电工程专业,有做生物图象信息处理的,这样以后可以在图象相关方向工作;有做生物环境控制的,这样可以在控制相关方向工作;有做农业机械的,可以在机械方向工作等等。

本专业主要培养具有植物资源保护技术、技术开发及市场营销等相关知识与能力的高素质技能型人才

古生物学专业就业前景 古生物学专业毕业生主要从事科研院所、高等学校的研究与教学或教辅人员;古生物及其它自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园的科研或管理人员;国土资源行政部门化石管理人员;石油、煤炭及地质调查等部门的研究、实验人员等岗位。

目前，我国古生物学科人才队伍严重萎缩，新老交替的人才断层问题特别严重，后备人才明显不足，很多地勘单位更是出现了“无人能做古生物工作”的尴尬局面。因此，培养和保持一支与国家建设、国际前沿研究相适应的高水平的古生物学专业人才队伍，更好地为地质找矿服务，已成为重要问题。另外，从事古生物方面地质工作的职工，收入也普遍偏低，这也是这方面人才不断流失的重要原因。

初级消费者同化量一部分用于自身呼吸消耗，一部分用于自身生长发育和繁殖，这部分能量又可以流向下一营养级和流向分解者。