教诲如春风
师恩似海深
每个人的听宝青春记忆里
都有忘不掉的老师
谢谢你，老师！山学说心让我经历春的目中雨季
当我写下这段文字时，连绵的老师雨滴正叩着窗，提醒我记忆是听宝如何独自地到来了。
这是山学说心一个飘散着细雨的料峭春日，我看见我正坐在教室中，目中在昏沉的老师光影衬托下，屏幕上的听宝文字异常熟悉，是山学说心我日后反复阅读的《听听那冷雨》。老师带来的目中文学的雨，晕开了我对“美”的老师历程。
于是听宝，在同样一个雨天，山学说心我在第一次随笔作业中写下了标题——雨。目中
我时常感谢穹老师将这雨季带到了我面前，从而催化出写作的萌芽。我可以明晰地看见我如何写丰盈的春雨倾泻而下，如何写雨滴落在桂叶上，又是如何滑落在八角金盘宽大的枝叶上汇聚又分流。我同样能够体会我是如何不安地等待批改结果：随笔本下发后，担忧而不敢打开它，却又难掩期待与兴奋而渴望打开它。
雨后的风仍然潮湿，静静地翻页，“很细心地观察。”老师这样写到。
我慢慢期待起每一次随笔作业，期待着老师的评语。这一句句或短或长的评语不仅仅鼓励着我积极地体会文学的乐趣，同样也在润物无声处指引方向。
“的确，人要找到合适的地方发展自我。”这句评语落在最后一篇随笔末尾。彼时的我正为低迷的学习状态而苦恼，这句话点醒我自我认知的重要意义，找到合适的发展路径，必先要直面自己的优劣势。
在这场短暂的“随笔通讯”中，铺出了我对“自我”的认知。单是这一句句评语就足以让我重新领会到教育的意义。
谢谢你，老师，让记忆中的雨从东边飘来。
文中教师：宝山区教育系统第九届“十佳青年”、上海市淞谊中学谢穹
作者：上海市淞谊中学 2023届顾淑桦
谢谢你，老师！让我梦想启程
时光如白驹过隙。眨眼间再回望，我离开母校快十年了。
其实对儿时校园经历的事情已模模糊糊记不太清了，正当我准备往后慢慢回忆，猛然记起了毕业时作为礼物收到的回忆录。翻着翻着，我的视线被一张角落里的照片吸引——那是迷你版的我举着奖状，肉嘟嘟的圆脸上荡漾着巨大的笑容。
模糊的记忆瞬间清晰。思绪飘回十二年前的夏日。那是一个不用午睡的下午，我从小入睡很困难，温柔的巢老师从不会“逼”着我午睡，总是耐心地陪着我做一些安静的事。
那天下午她陪着我一起画画，我好像并没能进入状态，始终画得一般，我垂着头，不禁有些沮丧。巢老师好像看出了我的窘迫，微笑着将手搭上我的头，鼓励我：“没关系的，画画是美好的，是描绘心中世界的方式。每个人的心里都是不一样的世界，有的绘画作品只是参考，而你和它不一样的地方正是属于自己的创意，你画出来的就是自己的心呀！”
自那时起我便再没有放下过画笔。现在的我已步入高中，但从未和巢老师断了联系，每年我也都会回到幼儿园和巢老师、小伙伴们拍上那张我们都“视如珍宝”的合照，因为小小的合照里承载着慢慢变化的我们和不变的情感。
文中教师：宝山区教育系统第九届“十佳青年”、陈伯吹实验幼儿园巢燕
作者：陈伯吹实验幼儿园 2009届毕业生陈蕙
谢谢你，老师！让我感受光的温度
我有一位好老师，他有整齐的发型、黝黑的皮肤、高高的个子、强壮的身体，他是我的体育老师兼足球教练——王悦老师。他的心里总是装着学校、装着足球、装着我们。
王老师用他的见识与能力，成为点亮我们前路的一束光。他远虑，用真心点亮做好人的未来；他博学，用初心点亮读好书的道路；他勤奋，用本心点亮踢好球的前路。他用一言一行始终教导我们“做好人、读好书、踢好球”。
▲王悦在进行热身前的安全教育
王老师经常会邀请他的教练来观看我们训练和比赛。因为他的教练年事已高，所以王老师会精心准备座椅，同时主动为老教练端茶倒水，这些细节中透露着尊师重道。每次比赛结束，王教练都会让所有队员向随队远征的家长们表达谢意，也教会了我们要报答父母的养育之恩。
午休的闲暇时分，王老师会把我们聚集起来，分享世界球星和我们师兄们的故事。一节节的故事，如同一幕幕的电影，引人入胜的情节让我们对读书产生了浓厚的兴趣。教练对我们说：“要好读书，读好书，用知识开拓视野，寻找前进方向。”
▲王悦在指导比赛
在日常的训练中，王老师总是先带我们做好充分的热身，以保障训练的安全高效。随后，就是紧张严肃的系统训练，让我们都投身于足球的魅力之中，在绿茵场上自由奔跑。平日里温和的老师，在足球场上成了严肃认真的教练，在教练的带动下，我们都对足球饱含热情，把“踢好球”当作训练的目标和任务，坚定前行。
▲王悦在带领学员训练
功夫不负有心人，通过十几场比赛的拼搏，我们在2023年上海市青俱杯U8精英组拔得头筹，获得了含金量极高的冠军奖杯。我们相信这只是开始，只要我们坚持不懈、刻苦磨炼，我们一定能斩获越来越多的奖杯。
文中教师：宝山区教育系统第八届“十佳青年”、上海大学附属学校王悦
作者：上海大学附属学校二（4）班施昱桐
谢谢你，老师！让我自信勇敢
我是个自卑、怯懦、完美、谨慎的人，和无数的“想象”擦肩而过，最后抱着仅剩的孤勇和坚持，选择和自己和解。久了，全然没有前行的勇气，困守一隅，来回踱步，躲在别人背后找寻片刻的安全。
走进了新的高中，我的班主任有一个很特别的名字，叫张衡。他说，这个来自东汉的名字，这张因岁月沧桑而异常成熟的脸，让我对自己充满了自信。
▲张衡老师在组织教研
不知道是那一份棱角分明的硬朗，还是散发着阳光般的热情，不知道是那出口成章、文不加点的才华，还是自信而风趣的气度，让我对语文有了更浓的兴趣，让我对班级有了更深的归属感。
于是在竞选课代表一职时，我毫不犹豫地报名语文课代表。我对自己说，这是独一无二的一步。
张老师确实和我之前遇到的老师有所不同。他会让全班在语文课上开火车回答问题，面红耳赤的热烈，常常听不到下课的铃声。他会在讲古文时延伸到很多相关历史与文化，并不只是一味地关注于书本。他跟同学们谈话时，总喜欢安静地倾听，然后慢慢走进你的内心世界。他在处理班级棘手事情时，总是微笑地说，谁有好办法，来帮帮我。事后看来，当时他早已成竹在胸。
▲李婼妍同学的第一次、第二次演讲
在这样的氛围里，我的胆子渐渐大了起来。课前演讲，我从恐惧到渴望。第一讲《世事摇曳任它变，守着土地度流年》获得满堂彩，第二讲《义与利—对立统一与合理分配》涨粉无数。文学社创刊，我自告奋勇去当了主编。张老师很快就第一个交稿，文章名为《游园惊梦》。
▲文学社创刊主编海报
当学业上遇到瓶颈的时候，我哭红了眼睛站在老师面前，他平静地说，静待花开香自来。当你百思不解的问题，请教老师后仍没有很好理解，就交给时间吧！
我拥有了一个很棒的老师，会在某一刻告诉你一切都会好的。对于未来的我来说，我有一个独一无二的过去，会有提着灯盏的引路人在黑暗之中指引方向。而对于现在的我来说，一切正好，风华正茂。
文中教师：华东师范大学第二附属中学宝山校区张衡
作者：华东师范大学第二附属中学宝山校区高二（1）班李婼妍
谢谢您
陪我一程
影响我一生
教师节快乐
（来源：上海宝山）
