不属于创新思维的是逆向思维？

(1)逆向思维不属于创新思维逆向思维是通过反向求索，有利于解决难题，因而是一种思维创新的方法。逆向思维是从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。

(2)逆向思维就是解决任何问题都要“倒着来” 这一命题是对逆向思维的错误理解，它把生活实际中的逆反心理当成逆向思维，面对生活中的多种难题，要灵活运用逆向思维来解决，若做什么事都“倒着来”、“顶着干”只能把问题搞乱。

(3)逆向思维不如正向思维效果好逆向思维与正向思维究竟是哪种思维的效果好，不能一概而论，要具体问题具体分析，并不是时时处处都要正向思维，也不是时时处处都要逆向思维，若有意识地将二者联系起来思考，可以避免思维的僵化与极端化，从而产生创新性的成果。

常见创新思维有三种形式：

1. 逻辑思维

是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，比较常见，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。

发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维。

2.发散性思维

是一种比较特殊的思维方式，它的思维取向总是与常人的思维取向相反，比如人弃我取，人进我退，人动我静，人刚我柔等等。这个世界上不存在绝对的逆向思维模式，当一种公认的逆向思维模式被大多数人掌握并应用时，它也就变成了正向思维模式。

逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规，不受限制地胡思乱想，而是训练一种小概率思维模式，即在思维活动中关注小概率可能性的思维。

逆向思维是发现问题、分析问题和解决问题的重要手段，有助于克服思维定势的局限性，是决策思维的重要方式。

3. 逆向思维

是指符合某种人为制定的思维规则和思维形式的思维方式，我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维”或“闭上眼睛的思维”。

逻辑思维是人脑的一种理性活动，思维主体把感性认识阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念，运用概念进行判断，并按一定逻辑关系进行推理，从而产生新的认识。逻辑思维具有规范、严密、确定和可重复的特点。

通常，人们在思考问题时，思维的注意力会自然而然地盯住明显的或对自己有利的思路，而对那些不太明显的或对自己不利的思路视而不见。

人同此心，情同此理，这本无可厚非，但是在一些特殊的情况下，常识，但是在两军相争的战场上，远和近一旦与对方的兵力部署的虚和实相结合，矛盾的双方就会向各自的相反方向转化：远而虚者，易进易行，行动快，费时少，成了实际的近;近而实者，难进难行，行动慢，费时多，成了实际上的远。

如果还是按照常规的思维方式决定远近的取舍，势必会造成行动上的失误，欲近实远，欲速不达。

在这种情况下，还是那些善于采用逆向思维、舍近求远的人能最先到达目的地。逆向思维需要的是反过来想，突破顺向思维的逻辑模式，获得突破的观念。

我们学习逆向思维方法就是要形成一种观念，即在思维的过程中，并不是只存在着一条明显的思维道路，对客观事物要向相反的方向分析、思考，这样可以改变传统的立意角度，产生全新的见解。

逆向思维既是一种思维形式，也是一种思维方法，用这种思维法刮练人的思维，也就成了一种思维训练法。

逆向思维相反的是正向思维。一般来说与大众思考方向一样的思想就是正向思维，反大众思考方向的思维就是逆向思维，这类人喜欢倒着思考，不受规则的限制。一般人的思维都是正向思维，如果用正向思维解决不了的问题，你也可以试着用反向思维去解决。

一、“新思维”产生的历史条件及其涵域的界定

戈尔巴乔夫于1985年3月当选苏共中央总书记，1987年11月应美国出版商之约撰写并出版了《改革与新思维》一书。 在这本书中，戈尔巴乔夫全面系统地阐述了关于国内政治经济改革和关于国际关系的“新思维”。他说，“改革给我们的政治实践和社会思维提出了新的任务”，必须“结束社会科学的僵化状态”，“彻底消除垄断理论的后果”，“使社会政治思维发生急剧的转折”。“苏共第二十七次代表大会和历次中央全会为创造性思维开辟了广阔的前景，给这种思维的发展以有力的推动”。新思维在对苏联历史和现状进行重新评价的基础上，详细地阐述了进行政治经济改革的原因、原则、政策和目标，阐明了对时代的看法和苏联的对外政策。

戈尔巴乔夫“新思维”的产生绝不是偶然的，它是苏联传统政治经济体制与生产力的矛盾发展的结果。关于苏联传统政治经济体制的弊端和它与社会经济发展的矛盾，我们在前述第二篇已作了系统的分析。正是这些弊端和矛盾成为戈尔巴乔夫“新思维”产生的历史条件。也正是由于这个原因，新思维的提出曾引起极大的反响，西方报刊称这“标志着苏联历史上一个新时代的开始”。

由于新思维是适应历史的需要而产生的，因此具有历史的积极意义。但是新思维有个发展变化过程，这又决定了它的历史作用的复杂性，特别是后来在重大政治经济问题上新思维发生了原则性变化，它对国家统一和社会主义制度的作用便走向了反面。国内有的学者认为，新思维没有什么错误，戈尔巴乔夫改革的大方向是正确的，问题出在具体操作上。笔者对此不敢苟同。

首先，在评价“新思维”之前必须对其涵域作个界定。虽然戈尔巴乔夫对“新思维”的阐述主要集中在《改革与新思维》一书，但戈氏的“新思维”决不仅限于此。新思维的提出仅是戈尔巴乔夫执政的开始，在后来的整个执政期间戈氏又发表了许多讲话和文章，制定和通过了许多政策、决议和纲领，这些都是新思维的继续、发展和体现。因此，在分析“新思维”与“改革”的关系、“新思维”与苏联解体和剧变的关系时，必须把体现新思维的所有文件，把新思维的提出和后来的发展，作为一个统一的整体来分析。

其次，对“新思维”的内容和作用应一分为二，应该把对外新思维与对内的改革新思维区分开，而对改革新思维又应把前期和后期区分开。改革的新思维在前期也存在着失误，但性质与后期完全不同，后期的改革新思维已属明显的原则性错误。

最后，实践是检验真理的唯一标准，新思维是否正确和起了什么历史作用，不仅取决于新思维的理论和政策内容，而且取决于这些理论和政策付诸实践的结果，特别是当实践结果与预期目标发生矛盾时对政策作何修改，以及最后的结局如何。

发散思维（Divergent Thinking），又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。 不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。

思维是人脑对客观事物本质属性和内在联系的概括和间接反映，以新颖独特的思维活动揭示客观事物本质及内在联系并指引人去获得对问题的新的解释，从而产生前所未有的思维成果称为创意思维，也称创造性思维。它给人带来新的具有社会意义的成果，是一个人智力水平高度发展的产物。

创新思维是创新力的核心,而发散思维是创新思维的核心.因为发散思维最集中地体现了创新思维的本质和特征,它内在地包含了逆向思维,横向思维,求异思维等其它思维方式,同时它也是想象,联想,灵感等思维的前提和基础.

逆向思维的特点:

1、普遍性

逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性，由于对立统一规律是普遍适用的，而对立统一的形式又是多种多样的，有一种对立统一的形式，相应地就有一种逆向 思维的角度，所以，逆向思维也有无限多种形式。

2、批判性

逆向思维是对传统、惯例、常识的 反叛，是对常规的挑战。

它能够克服思维定势，破除由经验和习惯造成的僵化的认识模式。

3、新颖性

逆向思维往往是出人意料，给人以耳目一新的感觉。

新思维课全名是《新思维拓展课程》。

《新思维拓展课程》是一套为2-6岁幼儿编写的大脑训练课程，由北京华予儿童教育研究中心编著，上海科学普及出版社出版。课程的编写指导方针是教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》，并综合了英国儿童教育专家伯纳黛特·特恩的“天才思考养成法”和美国哈佛大学教育研究院加德纳教授的多元智能理论。以幼儿的生活、学习和游戏经验为核心。

一切需要创新的活动都离不开思考，离不开创新思维，可以说，创新思维是一切创新活动的开始。创新思维是思维的高级形态，因此既有一般思维的基本性质，又有其自身特征。

与常规思维相比，创新思维的最大特点在于它的流畅性、变通性和独创性，而这些特性的产生在与巧妙地发挥了人脑思维的潜能，特别是与右半脑的功能密切相关。凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于创新思维。例如：古希腊著名哲学家阿那克西米尼生于中亚的莱普沙克斯，他思维灵活、想象力丰富。有一次阿那克西米尼随亚历山大远征波斯，在军队将要占领莱普沙克斯时，他为使故乡免受兵燹，前往拜见国王。

亚历山大早就知道阿那克西米尼的来意，未等他开口便说道：“我对天发誓，决不同意你请求。”

“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯？”哲学家大声说道。

在这里，阿那克西米尼运用的就是创新思维。创新思维帮助阿那克西米尼解决了难题。不过，在人类历史上，创新思维所起的作用远不止此，它能决定一个地区的生活方式，一个公司的成就，甚至改变整个世界。

例如，我国东汉时代的蔡伦发明的造纸法，打破了贵族阶层对知识的垄断，使普遍劳动人民也有了接受教育的可能，对中华文明、甚至整个世界都起到了不可估量的推动作用，牛顿、瓦特等科学家们的卓越发现为工业革命奠定了基础；凯恩斯创立的经济理论改变了美国社会，影响了整个世界；比尔·盖茨等少数几个人的创新能力使他们成为美国首富，并将人类带入了知识经济时代……

思维训练: 富翁的两个儿子各有一匹好马，他们常为夸耀自己的马而发生争吵。富翁便让他们进行一场赛马比赛。不过他提出的方法与众不同，不是赛快，而是赛慢，谁的马晚到目的地，谁就是优胜者。

比赛开始后，两个儿子想尽一切办法，以最慢的速度前进，结果过了好久才走了几里路。

两人都不耐烦了，但又不肯认输。

这时来了一位聪明人，他只说了一句话，两人听后，依计行事，而以最快的速度直奔目的地。

于是，比赛很快便分出胜负。

创新思维属于右脑思维和发散思维。中国人的思维模式来自于血液、来自于祖先，从农耕时代到近现代变化其实并不大。生来我们被各种限制，特别是现代教育更是让人的心性不能充分的发散和自由，创新变得有些纸上谈兵。

企业的精细化管理需要更多的是逻辑思维，也就是左脑思维，强调的是西方精细化管理的“术”。然而，创新需要更多的发散思维，也就是右脑思维，强调的是中国传统文化的“道”，只有将两者紧密结合，采用阴阳太极的思维模式，才会有战无不胜的企业和文化