大家好，我是小房，我来为大家解答以上问题。教师教育研究 万维，教师教育研究很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、
与自然科学研究不同，教育研究不是以客观的自然界为对象，而是以具有丰富潜能和无限生命力的人为对象。
2、教育活动不是存在于一个没有任何干扰的真空的实验环境中，而是千变万化的。
3、教师们感到实际教育、教学中有大量影响教育教学效果因而值得探讨研究的问题，如什么样的教学方法才能使教学效果最优？如何有效处理和解决学生纪律和行为习惯方面的问题？怎样在让所有学生都得到发展的前提下又照顾到学生的个别差异？等等。
4、为了解决这些问题，保证实际工作的合理、科学和有效，广大教师都注重教育理论的学习，希望从教育理论中和书本上找到答案，然而理论的抽象性以及理论应用价值待强化和挖掘的现实，又使教师感到理论学习，从书本上寻求答案并不能导向解决问题、改进实际工作的终点。
5、在这种情况下，需要教师开展行动研究。
6、教师具有最佳的研究位置和机会，对这些问题最有发言权。
7、教师在充满不确定的教学环境中，通过实践不断开展行动研究，把所学的知识、原理和教学实际结合起来，采取适合特定情景的教学行为，形成优化的教学实践模式。
8、广大教师在实践中积累了很多宝贵经验，深入分析和总结这些教改经验，丰富和充实学科理论体系，解决教育实践的问题，必将进一步促进教学改革。
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